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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.開(kāi)化龍頂茶產(chǎn)于衢州市開(kāi)化縣齊溪鄉(xiāng)白云山(如圖).茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,因此能夠增加警覺(jué)度,使人警醒,有快速而清晰的思維,增加注意力和保持較好的身體狀態(tài).咖啡因的化學(xué)式為C8H10N4O2,則關(guān)于咖啡因的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.咖啡因的相對(duì)分子質(zhì)量為194
B.咖啡因由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C.咖啡因中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為4:5:2:1
D.咖啡因?qū)儆谟袡C(jī)化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有10克鋅和8克氧化銅和足量的稀硫酸,有同學(xué)想用這些鋅和氧化銅為原料來(lái)制取銅單質(zhì)時(shí)并采用了如下所示的流程圖:
Zn$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$H2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$Cu.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該小流量連續(xù)緩慢(選填“一次性足量”、“小流量連續(xù)緩慢”、“沒(méi)有冒出氣泡后再”)把稀硫酸加入錐形瓶中.
(2)當(dāng)8克氧化銅完全反應(yīng)能生成多少克單質(zhì)銅?
(3)按照規(guī)范操作要求完成實(shí)驗(yàn),氧化銅被完全反應(yīng),請(qǐng)以加入的Zn為橫坐標(biāo),以生成的Cu為縱坐標(biāo),畫(huà)出關(guān)系圖,標(biāo)出圖中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)大致位置,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和過(guò)氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下圖實(shí)驗(yàn)裝置:(提示:無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))

(1)B裝置的作用是除去HCl氣體,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是固體由白色變?yōu)樗{(lán)色.
(2)為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,接下去應(yīng)如何操作,請(qǐng)你說(shuō)出檢驗(yàn)的方法和相應(yīng)的現(xiàn)象伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
(3)E中飽和石灰水的作用是吸收少量未反應(yīng)的二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是汽車安全氣囊打開(kāi)時(shí)的情境.安全氣囊中含有疊氮化鈉(NaN3)等物質(zhì).
(1)疊氮化鈉(NaN3)在受到猛烈撞擊下會(huì)分解成兩種單質(zhì),其中一種是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
(2)疊氮化鈉(NaN3)是由鈉離子和疊氮根離子構(gòu)成,疊氮根離子還能跟銅、鉛等金屬離子形成疊氮化物,寫(xiě)出疊氮化銅的化學(xué)式:Cu(N32

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖裝置可驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳?xì)怏w中,用U型管連接.充分反應(yīng)后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差.下列選項(xiàng)中無(wú)法利用此裝置進(jìn)行研究的是( 。
A.比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B.比較飽和氫氧化鈉和飽和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的能力
C.比較氯化鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
D.比較氫氧化鈉和硝酸銨溶于水后能量的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)設(shè)計(jì)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。 
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),要先通一氧化碳,再給A處的氧化銅加熱
B.通過(guò)觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.該裝置設(shè)計(jì)方案合理無(wú)需改進(jìn)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要先熄滅酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.乙炔氣俗稱電石氣,是因?yàn)殡娛–aC2)遇水可產(chǎn)生乙炔(C2H2).反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.某桶電石產(chǎn)品的商品標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示.請(qǐng)根據(jù)以上有關(guān)信息判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.CaC2中,C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
B.CaC2中,Ca元素與C元素的質(zhì)量比為1:2
C.C2H2分子中,C原子與H原子的原子個(gè)數(shù)比為1:1
D.該桶電石產(chǎn)品中,純CaC2的質(zhì)量為45kg

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)氧氣,氧氣是地球上絕大多數(shù)有生命的機(jī)體賴以生存的物質(zhì).以下有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
B.氧氣不易溶于水,所以能用排水法收集
C.實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來(lái)制取氧氣
D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答:

(1)操作①的名稱為:過(guò)濾;
(2)求原混合物中炭的質(zhì)量;
(3)求反應(yīng)后所得溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)請(qǐng)分析溶液A與溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧疾藥物---青蒿素(C15H22O5),挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命,獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).請(qǐng)回答:
(1)從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮,“給瘧疾患者服用青蒿素”屬于控制傳染源.
(2)19世紀(jì)以來(lái),奎寧和氯喹先后作為抗擊瘧疾的特效藥,但后來(lái)由于瘧原蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性,治療效果越來(lái)越差,這是藥物對(duì)瘧原蟲(chóng)進(jìn)行選擇的結(jié)果,也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象;
(3)青蒿素屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(4)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊(cè)答案