8．液化氣是生活中常用燃料，如圖是液化氣燃?xì)庠罹叩氖疽鈭D．

（1）如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Cu（寫化學(xué)式）．
（2）當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)就需要增大（填“增大”或“減小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口．
（3）寫出一種防止鋼瓶生銹的方法噴漆．
（4）關(guān)閉閥門，燃著的煤氣立即熄滅，這種滅火方法體現(xiàn)的滅火原理是清除可燃物．

7．如圖所示“”和“”表示兩種不同的原子．

（1）該反應(yīng)中反應(yīng)物可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物，
該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（2）圖中方框內(nèi)對(duì)應(yīng)的微觀圖示是D（選A、B、C、D）．

6．中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史．下列發(fā)明創(chuàng)造或使用中涉及的主要原理不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

火藥的使用

B．

冶煉青銅或生鐵

C．

陶瓷的燒制

D．

磁石磨成指南針

5．20℃時(shí)，某氯化鉀溶液的組成可用如圖模型表示，已知20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34克．請(qǐng)你回答：

（1）保持20℃不變，蒸發(fā)掉10克水后，該氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）
（2）20℃時(shí)，能配制出濃度最大的氯化鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%（精確到一位小數(shù)）．

4．如圖是金屬X化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖（箭頭表示轉(zhuǎn)化方向，部分反應(yīng)物、生成物省略），其中X是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，A是具有磁性的黑色物質(zhì)，B是可燃性氣體，反應(yīng)③常用于濕法冶金．
（1）做反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶炸裂，必須預(yù)先在集氣瓶底加少量的水（或在瓶底鋪一層細(xì)沙）．
（2）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液中冒氣泡、溶液變?yōu)闇\綠色．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（4）工業(yè)上冶煉金屬X的設(shè)備叫高爐，用到的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石（寫出3種即可）．

3．小明將一定量銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．下列對(duì)濾渣組成的分析，不可能出現(xiàn)的一組是（　�。�

A．

Ag

B．

Ag 和 Zn

C．

Cu 和 Ag

D．

Cu、Zn 和 Ag

2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE（填字母序號(hào)）．
（3）小明同學(xué)制取二氧化碳，選用的發(fā)生和收集裝置是BC（填字母序號(hào)）．
檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色變紅色； G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，二氧化碳的密度比空氣的密度大．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣，
①導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是D（填字母序號(hào)）．
A．a(chǎn)→b→c→d　  B．a(chǎn)→b→d→c    C．c→d→a→b　　D．d→c→a→b
②飽和NaOH溶液的作用是吸收并除去氯化氫氣體．

1．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體．請(qǐng)回答以下問題．

（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的裝置組合為AD或AE（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的，既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③（填數(shù)字序號(hào)）
①易溶于水         ②難溶于水               ③不與水反應(yīng)
④密度與空氣接近   ⑤常溫下可與空氣中某成分反應(yīng)   ⑥有毒，是一種大氣污染物
（3）實(shí)驗(yàn)室要制取CO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)）．某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：鹽酸濃度較大，導(dǎo)致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體
（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的．常溫下塊狀電石（CaC₂）與水反應(yīng)生成乙炔 （C₂H₂）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC₂+2H₂O=Ca（OH）₂+C₂H₂↑，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有C（填裝置序號(hào)）．
（5）焦亞硫酸鈉（Na₂S₂O₅）是常用的食品抗氧化劑之一．某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
采用下圖裝置（實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣）制取Na₂S₂O₅．
裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為：H₂SO₄（濃）+Na₂SO₃═Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O

①裝置Ⅱ中生成Na₂S₂O₅晶體發(fā)生的是化合反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂SO₃+SO₂═Na₂S₂O₅
②要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是過濾．
③該實(shí)驗(yàn)開始滴加濃硫酸時(shí)，應(yīng)先除盡裝置內(nèi)的空氣．若忘記這一操作，新制取的Na₂S₂O₅產(chǎn)品中會(huì)混有Na₂SO₄雜質(zhì)．這與O₂的氧化有關(guān)．（填寫化學(xué)性質(zhì)）
④裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用的最合理裝置（夾持儀器已略去）為d （填序號(hào)）．

20．A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)B和E的化學(xué)式為BCuO、ECO；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式（合理即可）Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（合理即可）．

19．用化學(xué)用語填空．
（1）2 個(gè)氫原子2H      （2）2個(gè)二氧化硫分子2SO₂    （3）氖氣Ne
（4）4個(gè)銨根離子4NH₄⁺；   （5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．