10．下列對化學知識的歸納不正確的是（　�。�

A、物質(zhì)的俗名	B、物質(zhì)的分類
氫氧化鈉的俗名--苛性鈉 碳酸鈉的俗名--純堿	CH3COOH--酸 NH3•H2O--堿
C、物質(zhì)的物理性質(zhì)	D、物質(zhì)的鑒別
碘單質(zhì)--能升華 氧化鈣--加水放熱	食鹽與蘇打--加食醋 化纖與純羊毛面料--燃燒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．某校實驗室有一無色澄清廢液，其中除了硝酸鈉溶液以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種．
實驗活動一：探究該廢液的組成．
取一定量的無色廢液，進行如圖所示實驗．
請回答下列問題：
（1）原無色廢液呈堿性（填“酸性”“堿性”或“中性”），操作Ⅰ的名稱為過濾．
（2）生成固體甲的化學方程式為CuSO₄+Ba（NO₃）₂=BaSO₄↓+Cu（NO₃）₂．
（3）原無色澄清廢液中一定沒有（寫名稱或化學式均可，下同）硫酸鈉和碳酸鈉．
實驗活動二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液．
將溶液A和原無色廢液充分混合，無明顯現(xiàn)象，接下來進行如圖2所示實驗
（4）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是（指示劑除外）硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅，試劑①是碳酸鈉．

8．將18g不純的硫酸銅樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應）加入到一定量的氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應．得到溶質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液71g．求：
（1）樣品中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)；（計算結果精確到0.1%）
（2）消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量．

7．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）關閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”），
若用A、D裝置制取二氧化碳，其反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）用AD裝置制取二氧化碳，需要的藥品為大理石或石灰石和稀鹽酸（填藥品名稱）．檢驗收集到的二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）若用B、E裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．當實驗結束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施為迅速將導管移出水面或迅速將帶有導管的橡皮塞去下（說出一點即可）．
（4）氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，你認為收集氨氣的裝置最好應選擇BF（填字母序號）．

6．下列說法正確的是（　�。�

	A．	二氧化碳、甲烷和淀粉都屬于有機物
	B．	合金、合成纖維和合成橡膠都是合成材料
	C．	用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
	D．	石墨可用作電極是因為質(zhì)軟

5．下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�

	A．	墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香--分子不斷運動
	B．	氣體可壓縮儲存于鋼瓶中--分子體積變小
	C．	水蒸發(fā)為水蒸氣，水的化學性質(zhì)沒有改變--同種分子性質(zhì)相同
	D．	1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子的質(zhì)量和體積都很小

4．下列化肥中，屬于復合肥的是（　�。�

A．

CO（NH2）2

B．

KCl

C．

Ca3（PO4）2

D．

NH4H2PO4

3．下列實驗操作正確的是（　　）

A．

稀釋濃硫酸

B．

讀取液體體積

C．

點燃酒精燈

D．

取用鋅粒

2．下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶液質(zhì)量增加但溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小的是（　　）

A．

食鹽水

B．

濃鹽酸

C．

濃硫酸

D．

硝酸銨溶液

1．分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．下面實驗設計能夠達到目的是（　�。�

	實驗內(nèi)容	實驗設計
A	除去H2中少量水蒸氣、HCl	先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液
B	提純久置變質(zhì)的NaOH溶液	加入足量CaCl2溶液，充分反應后，過濾
C	驗證某溶液為稀鹽酸	先測溶液的pH＜7，再加入鋅粒
D	分離CO2、CO混合物	先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該Na OH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D