相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出指定儀器的名稱:①長頸漏斗 ②集氣瓶
(2)實驗室用A制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,現(xiàn)要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,請在上述裝置中選擇合適的裝置,按氣體的流向用導(dǎo)管的編號將裝置連接好:a→b→c→f.
(3)若用裝置B制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列所示的四個圖象中,能正確反映其對應(yīng)的變化關(guān)系的是( 。
A.①:向稀硫酸中逐漸加入氫氧化鈉溶液
B.②:少量煤炭在純氧環(huán)境中燃燒
C.③:電解水
D.④:向飽和的食鹽水中加入氯化鈉固體

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科目: 來源: 題型:解答題

19.請根據(jù)圖所示的實驗回答問題:

(1)圖甲所示的是分解高錳酸鉀制取氧氣的實驗,該實驗中有一個明顯的錯誤為試管口處沒有棉花,收集氧氣時除了用排水法收集,還可以用向上排空氣法收集.
(2)圖乙所示的實驗中火柴熄滅,說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,該實驗不可以(“可以”或“不可以”)證明集氣瓶中的CO2是滿的.
(3)圖丙中,向試管中加入過量的稀鹽酸后,我們可以觀察到的現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)闊o色.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù),小張同學(xué)進行了以下實驗:
如圖1所示,在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止.

請回答:
(1)當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去稀鹽酸7.3g,則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1.6%.
(2)在以上實驗操作中,如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸,并不斷攪拌,則整個實驗過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示.
①a點表示的含義是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng);
②b點表示的溶液中含有的陽離子有Na+、H+(填離子符號).
(3)實驗用到的鹽酸有多種用途,請你寫出一種制取二氧化碳.
(4)不僅鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生中和反應(yīng),其它的酸和堿也能發(fā)生類似反應(yīng),寫出圖3所示的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;該類反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān).請根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(見圖),填寫以下各圖中橫線上的空白.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題
(1)儀器a的名稱鐵架臺.
(2)若用裝置A制取氧氣時,實驗的第一步應(yīng)該是檢查裝置的氣密性.
(3)裝置B是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,藥品加入完畢后,接下來的操作是擠壓軟塑料管,讓液體藥品與固體藥品充分接觸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用裝置C收集二氧化碳,驗滿時將燃著的木條放在b(選填“b”或“c”)處.

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科目: 來源: 題型:推斷題

15.目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源等方面的危機.因此,開發(fā)利用新能源顯得格外重要.據(jù)報道,太陽能光伏發(fā)電在當(dāng)代得到了大規(guī)模的應(yīng)用和發(fā)展.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅.如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法,請回答下列問題.
 
(1)發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)的主要優(yōu)點是取之不盡等(答一點即可).
(2)將石英砂粉碎的目的是增大與焦炭的接觸面積,使反應(yīng)更充分,更快.
(3)焦炭在反應(yīng)①中體現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì)是還原性.
(4)寫出流程中一種氧化物的名稱一氧化碳或者二氧化硅.
(5)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.
(6)整個制備硅過程必須達到無水無氧.在反應(yīng)②的過程中若混入O2,可能引起的后果是氫氣和氧氣反應(yīng)引發(fā)爆炸.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出標有序號儀器的名稱:①水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填寫字母);若用裝置C收集的氧氣不純,原因可能是收集氧氣前集氣瓶中未裝滿水(寫一種);用裝置D收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在a(選填“a”或“b”)處.
(3)裝置E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可支取二氧化碳氣體,軟塑料管中液體藥品的名稱是稀鹽酸,藥品加入完畢后,接下來的操作是用水攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是( 。
A.在某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
B.在無色溶液中滴入無色酚酞試液,溶液變紅--該溶液一定是堿溶液
C.生石灰塊投入水中,水會沸騰--生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)
D.測定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙,然后將試紙插入待測液中

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題.

(1)標號為c的儀器名稱是長頸漏斗;
(2)用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集.
①若制取6.4gO2,理論上至少需要KMnO463.2g;
②當(dāng)實驗即將結(jié)束時,如果先熄滅酒精燈,且水槽中的水開始沿導(dǎo)管回流,此時應(yīng)急處理操作是迅速拔掉橡皮塞;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排水法收集;
①組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、c、i、k、l、m和h;
②驗證二氧化碳收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳氣體收集滿.
③下列制取氣體的實驗,可利用(3)①所組裝的裝置來完成的是ABD.
A.鋅粒和稀硫酸制取氫氣 
B.過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣
C.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.用塊狀碳化鈣和水在常溫下混合制取難溶于水的乙炔氣體
E.加熱堿石灰和氯化銨的固體的混合物制取極易溶于水的氨氣.

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同步練習(xí)冊答案