4．由一氧化碳和氧氣組成的混合氣體，經(jīng)測(cè)知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．則混合氣體中一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為（　�。�

A．

1：1

B．

2：1

C．

4：5

D．

7：8

3．氯化鈣是常用的干燥劑和建筑防凍劑，某工廠以石灰石（含有雜質(zhì)碳酸鎂、硫酸鎂、氧化鋁等）為原料生產(chǎn)氯化鈣的流程如下：

（1）流程中操作1的名稱為過濾；
（2）寫出石灰石中主要成分的化學(xué)式CaCO₃；
（3）加入氯化鋇溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl₂+MgSO₄═BaSO₄↓+MgCl₂，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（4）加入氫氧化鈣溶液的目的是除去溶液中所含的鎂離子和鋁離子，為保證這些離子能完全除去，需調(diào)節(jié)溶液的pH為9，實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)定溶液pH時(shí)，先用蒸餾水將試紙潤(rùn)濕，測(cè)得結(jié)果為9，則該測(cè)定結(jié)果偏�。ㄌ睢捌�大”、“準(zhǔn)確”或“偏小”）

2．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器H的名稱長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，你選擇的上述儀器組合是ABGH（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；利用上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈，干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置→J→I→收集裝置（填裝置順序字母）；
（4）若用K裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從m（填“m”或“n”）端通入；用此裝置檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在n導(dǎo)管處，木條熄滅，證明集滿．

1．甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備，利用如圖所示裝置制取常見的氣體并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：

（1）甲同學(xué)用KMnO₄固體制取O₂，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的A 裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是a（填序號(hào)）．
a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃）．常溫下NH₃是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化學(xué)式為：H₂O；
②制取并收集NH₃，應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是D．
③NH₃是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B．（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

20．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的問題．
（1）除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作過程為溶解、過濾和蒸發(fā)，在蒸發(fā)操作中會(huì)用到玻璃棒，作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺．
（2）除去NaCl溶液中的MgCl₂，你的方案是MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl（用化學(xué)方程式表示）．
（3）在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和藍(lán)色的濾液，此時(shí)濾液中可能存在的溶質(zhì)是硝酸銀．

19．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)確地分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是得到正確科學(xué)結(jié)論的保證，下列4個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

	A．	常溫下，稀釋KOH溶液
	B．	加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體
	C．	在恒溫的條件下，將適量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
	D．	在裝有稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量

18．下列各項(xiàng)括號(hào)中的描述，可作常見物質(zhì)的區(qū)別方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	面粉與蔗糖（加水，振蕩）		B．	硬水與軟水（加肥皂水）
	C．	蒸餾水與食鹽水（過濾）		D．	白酒與食醋（聞氣體）

17．過氧乙酸是一種高效消毒劑，常用于環(huán)境消毒．其結(jié)構(gòu)如圖所示（“”表示氫原子，“”表示碳原子，“”表示氧原子）請(qǐng)回答：
（1）過氧乙酸屬于有機(jī)物（選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）；其相對(duì)分子質(zhì)量為76．
（2）過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%．（精確到0.1%）

16．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用 過氧化氫 制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣  若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）
（2）指出裝置B中的錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗下端管口處沒有伸入液面以下實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D 收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來收集該氣體，應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入氣體．

15．在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭�素的攝�。�碘元素對(duì)人體健康有著至關(guān)重要的作用．下表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．請(qǐng)回答下列問題：

配料	氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量	（20～30mg）∕1kg
保質(zhì)期	18個(gè)月
食用方法	勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
貯藏指南	避光、避熱、密封、防潮

（1）由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀（KIO₃）的化學(xué)性質(zhì)之一是：見光、受熱易分解；
（2）計(jì)算碘酸鉀（KIO₃）中，鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39：127：48；
（3）計(jì)算碘酸鉀（KIO₃）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.3%（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）．