7．請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問題：

（1）寫出對(duì)應(yīng)儀器的名稱：②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O₂，若反應(yīng)物為一種純凈物，則還缺少的用品是試管口放一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選B，若改變F，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，收集裝置選C．

6．氣體的制取和收集是初中化學(xué)的核心知識(shí)．小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體制取的探究，請(qǐng)你一同參與：
（1）儀器①的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（4）若要除去制得的氫氣中含有的少量水蒸氣，則C裝置中盛裝的藥品為濃硫酸，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．

5．某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：

（1）②儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是固體顏色由紫紅色變?yōu)楹谏�（任答一點(diǎn)）；若用E裝置收集氣體，觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能開始收集．
（3）寫出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）寫出用排空氣法收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（5）已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑�，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制�。�若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置C（填字母，下同）和收集裝置E．

4．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a、長(zhǎng)頸漏斗
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，A裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤是試管口沒有放一團(tuán)棉花，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若選用裝置F收集時(shí)，確定氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃則氧氣已收集滿．
（3）若用上述裝置制取二氧化碳，則應(yīng)選用的制取裝置是BF或CF，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）若用C裝置制取氫氣時(shí)，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率，若選用G裝置進(jìn)行收集該氣體時(shí)，則氣體從c端進(jìn)入（填“b”或“c”）

3．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是D．
（4）（如圖F）若用排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體應(yīng)從a端通入．

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）用裝置A與F連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，當(dāng)觀察到裝置F中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，甲同學(xué)用B和D組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用C和D組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)乙（填寫“甲”或“乙”），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

1．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）填寫圖中儀器的名稱①錐形瓶；
（2）用加熱KMnO₄的方法制取氧氣．
①要制取2瓶氧氣（共0.64g），需要KMnO₄至少6.32g；
②用制取的氧氣驗(yàn)證蠟燭的組成中含有碳、氫元素，收集氧氣的裝置不能選擇D，原因是排水法會(huì)干擾氫元素的驗(yàn)證；
（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合，可制取硫化氫（H₂S）氣體，同時(shí)生成硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑；硫化氫是一種有毒，易溶于水，密度比空氣大的氣體，用裝置F收集時(shí)，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端進(jìn)入．

6．下列除雜或鑒別方法正確的是（　�。�

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)操作
A	除去NaCl溶液中的CaCl2	通入適量CO2
B	除CO2中的HCl氣體	將氣體通過足量NaOH溶液中
C	鑒別NH4Cl和KCl固體	分別取少許固體于研缽中，加熟石灰研磨
D	鑒別H2和CH4	點(diǎn)燃后分別在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

5．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的部分儀器，回答問題．

（1）用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，
組裝排水法收集氧氣的裝置時(shí)，現(xiàn)有儀器h、k、l、n，還需補(bǔ)充的儀器是bm；
（2）用向上排氣法收集CO₂時(shí)，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則已滿；制取CO₂后的液體不能隨意排放，是因?yàn)閺U液中可能含有稀鹽酸；
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和足量稀硫酸制取0.4gH₂，至少需要鋅的質(zhì)量為13g．

4．下列說法中，正確的是（　�。�

	A．	用煮沸的方法區(qū)分硬水和軟水
	B．	食用蔬菜、水果可以為人體補(bǔ)充大量蛋白質(zhì)
	C．	用燃燒法可以區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
	D．	水變成水蒸氣體積  變大，因?yàn)樗�分子受熱變�?/td>