相關(guān)習(xí)題
 0  163385  163393  163399  163403  163409  163411  163415  163421  163423  163429  163435  163439  163441  163445  163451  163453  163459  163463  163465  163469  163471  163475  163477  163479  163480  163481  163483  163484  163485  163487  163489  163493  163495  163499  163501  163505  163511  163513  163519  163523  163525  163529  163535  163541  163543  163549  163553  163555  163561  163565  163571  163579  211419 

科目: 來源: 題型:填空題

11.某硝酸鈉溶液中鈉離子的質(zhì)量分數(shù)為4.6%,則該溶液中硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是17%.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.某實驗小組用干燥劑---“堿灰石”(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)來干燥實驗室制取CO2,發(fā)現(xiàn)氣體體積明顯減少,猜想是干燥劑吸收了CO2,請你一起完成下面的實驗探究.
【提出猜想】
猜想Ⅰ、氧化鈣吸收CO2
猜想Ⅱ、氫氧化鈉吸收CO2
猜想Ⅲ、氧化鈣和氫氧化鈉都吸收CO2
【實驗探究】
 操作現(xiàn)象結(jié)論
一組將制取的CO2通過裝有氫氧化鈉的干燥管,一段時間后,取適量干燥管內(nèi)固體于試管中,加水溶解,冷卻再加入足量澄清石灰水. 
 

生成白色沉淀
氫氧化鈉吸收了CO2
二組將制取的CO2通過裝有氧化鈣的干燥管,一段時間后取適量干燥管內(nèi)固體于試管中,加入適量水后,有固體未溶解,倒去上層清液,向固體中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡 


氧化鈣吸收CO2 

猜想Ⅲ成立

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.小洋和他的課外興趣小組對碳還原氧化銅的實驗進行了如下創(chuàng)新探究,取一根潔凈的石墨棒,置于一張大小適宜的鋁箱內(nèi),在其表面均勻撒上適量氧化銅粉末,將其包緊,置于酒精燈上加熱(如圖),幾分鐘后,冷卻,拆開鋁箱,發(fā)現(xiàn)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色.

(1)小洋說:實驗創(chuàng)新獲得了成功,小玲對此提出了質(zhì)疑,理由是鋁可能把氧化銅還原成銅.
(2)小玲為了驗證自己的質(zhì)疑,進行了下列實驗,取適量氧化銅粉末在其表面均勻撒上適量鋁粉,按上述操作步驟實驗,觀察到黑色粉末變紅,于是肯定了小洋的實驗結(jié)論.
(3)小羊?qū)嶒灲Y(jié)論的化學(xué)方程式為2Al+3CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+3Cu.
(4)小田又對小洋的實驗提出了改進意見:如果使用復(fù)印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅,效果會更好.他的依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物之間的接觸面積成正比(填“正比”或“反比”).請你舉一例證明小田的觀點正確:鐵絲在空氣中不能燃燒而鐵粉能燃燒,說明反應(yīng)物的接觸面積(或物質(zhì)形狀)影響反應(yīng)速率(或反應(yīng)物間的接觸面積大,反應(yīng)速率).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和操作做錯誤的是( 。
A.CaCO3(NaCl)  加水,將固體溶解后過濾
B.Cu粉(Fe粉)  加過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
C.KCI溶液(CuCl2) 加適量KOH溶液過濾
D.CO2氣體(SO2) 將氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺,鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)實驗室用氯化銨和熟石灰在加熱條件下來制備氨氣,同時生成氯化鈣和水,則使用的發(fā)生和收集裝置是AD或AF.
(2)若用裝置B和裝置F的a端相連可以在實驗室制取另一種氣體,則制取該氣體的方程式及檢驗方法分別是什么?
(3)簡述檢驗B裝置氣密性的方法.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)將一塊重20g的生銹(鐵銹成分Fe2O3)的鐵塊放入燒杯中,并向燒杯中逐滴滴加10%的稀鹽酸,當反應(yīng)剛剛出現(xiàn)氣泡時,此時消耗鹽酸質(zhì)量為21.9g,求鐵塊中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

5.下列各組物質(zhì)中,不能用水鑒別的是( 。
A.固體:氯化鉀、氯化鈉、硫酸鋇B.固體:碳酸氫銨、碳酸鈉、硝酸銨
C.固體:碳酸銨、氯化銅、氫氧化鈉D.液體:濃硫酸、蔗糖水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、C、D、E、F都是氧化物,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系.“-”表示相互能反應(yīng),已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B能作氣體肥料,E是某些食品干燥劑的主要成分,D與A反應(yīng)會生成黃色溶液,請回答:
(1)F的化學(xué)式為H2O,E的俗名生石灰,G的一種用途冶煉金屬.
(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
B→C的化學(xué)方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其成分反應(yīng)后過濾,得到濾液A和固體B,并對濾液的組成進行研究.
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)可能有哪些?
【提出猜想】①只有Zn(NO32②Zn(NO32、AgNO3③Zn(NO32、Fe(NO32④Zn(NO32、AgNO3、Fe(NO32
【交流討論】不合理的猜想是②(填標號),其理由是硝酸銀能和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀;
【實驗探究一】若猜想①成立,通過以下實驗課確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
要少量固體B,滴加
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
【實驗探究二】若猜想④成立,小組同學(xué)欲從該廢液中回收銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體.實驗方案如下:
(1)固體甲中含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式)Fe、Ag;溶液乙的化學(xué)式為Zn(NO32、Fe(NO32
(2)寫出步驟①的化學(xué)方程式:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.
【實驗探究三】銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬,對Ag、Fe、Cu三種金屬活動順序的探究,下列所選試劑組不可行的是②.
①Fe、Ag、CuSO4溶液;②Cu、Ag、FeSO4溶液;③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
在你認為可行的試劑組中,寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(若可行的試劑不只一組,請任選其中一組).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列事實能說明粒子之間有間隔的是( 。
A.熱脹冷縮B.美酒飄香C.水果腐爛D.糖甜醋酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案