12．根據(jù)下列裝置圖（如圖1）．回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①試管；②長頸漏斗．
（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，用排水法收集氧氣的最適宜時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集．
（3）寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．并據(jù)此選擇上圖中BC（填字母）組裝一套制取并收集較純氧氣的裝置．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：不易溶于水、密度小于空氣．

11．準確取用少量液體物質(zhì)除需要量筒外，還需要的儀器有膠頭滴管；小明同學用托盤天平稱了5.4g NaCl（1g以下用游碼），結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實際質(zhì)量為4.6g．

10．如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a為氫氣，點燃不純的a氣體易發(fā)生爆炸，因此點燃前必須驗純． 
（2）氣體b可用帶火星的木條檢驗，氣體a與氣體b的質(zhì)量比為1：8．
（3）實驗時需向水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是增強水的導電性．

9．人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：

（1）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是溶于水形成膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是AD．
A．玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊      B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口           D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）自來水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中常采用的方法是煮沸．
（4）自來水廠常用ClO₂來消毒，ClO₂可由下列反應制�。篊l₂+2X=2NaCl+2ClO₂，則X的化學式為NaClO₂；
（5）我們應當珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是C．
A．洗菜的水用來澆花  B．使用節(jié)水龍頭  C．用不間斷的水流沖洗碗筷  D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭．

8．寫出下列物質(zhì)的化學式：
（1）氯化鈉NaCl，（2）硝酸鈣Ca（NO₃）₂，（3）氫氧化鋇Ba（OH）₂，（4）硫酸鉀K₂SO₄．

7．用化學符號填空：
（1）三個磷原子3P，（2）3個水分子3H₂O，（3）3個亞鐵離子3Fe²⁺，（4）4個硫酸根離子4SO₄^2-；（5）+2價的銅元素$\stackrel{+2}{Cu}$．

6．請根據(jù)化學方程式（點燃2Mg+O₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO）分析下圖所示的四種說法，其中錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

5．學校、家庭、辦公室常用凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示．其中所用的小卵石、石英砂等的作用是（　�。�

A．

沉淀

B．

過濾

C．

吸附

D．

蒸餾

4．實驗室可用草酸（H₂C₂O₄）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學方程式為：H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$
CO₂↑+CO↑+H₂O）．所用的實驗裝置見如圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答：
（1）收集一氧化碳時，打開a、b，關閉c，裝置B的作用是吸收混合氣中的二氧化碳．由于一氧化碳有毒，多余的氣體應點燃處理（或用氣囊收集）（填寫具體處理辦法）；
（2）關閉b、打開c，釋放出二氧化碳．

3．將等質(zhì)量的a、b兩種金屬粉末分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關系如右圖所示．請回答下列問題：（已知a、b兩種金屬元素在化合物中均為+2價） 
（1）兩種金屬的相對原子質(zhì)量：a＜b（填＜、＞或=）
（2）若將等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬粉末分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀硫酸中，該圖中的a、b表示鋅或鐵，請在答題紙上的圖中大致畫出有關鎂的圖象，用c表示．