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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的一組是( 。
A.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水B.脂肪、維生素、糖類(lèi)
C.維生素、無(wú)機(jī)鹽、水D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或C(填序號(hào),下同),收集裝置是F或G.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為G.
(3)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫(xiě)管口字母)a→g→f→i.若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來(lái)制取的氣體是二氧化碳.
(4)通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件.
(5)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(只答出一條即可)可以隨時(shí)添加液體藥品.
(6)右圖的甲裝置裝滿(mǎn)水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣,需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填k或l)k端通入.”

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.將等容積等質(zhì)量(包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙)的兩個(gè)集氣瓶置于天平左右兩盤(pán),并調(diào)至平衡,然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭,如圖所示,先關(guān)閉a、b,然后使二者充分燃燒后,冷至室溫,再打開(kāi)彈簧夾a、b.
(1)打開(kāi)彈簧夾a、b時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是A.
A.甲中進(jìn)水   B.乙中進(jìn)水  C.甲、乙二者都進(jìn)水  D.甲、乙二者都不進(jìn)水
(2)郝奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)此時(shí)天平的指針向左偏,原因是左盤(pán)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓小,大氣壓將水壓入集氣瓶?jī)?nèi),質(zhì)量增加.
(3)若撤掉水槽,將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接(其他條件不變),重做該實(shí)驗(yàn),當(dāng)白磷和木炭充分燃燒,并使兩瓶恢復(fù)到原來(lái)的溫度,此時(shí)的天平將C.
A.仍處于平衡狀態(tài)    B.偏向右     C.偏向左      D.無(wú)法確定.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小明用熱水配制了大半杯飽和的硝酸鉀水溶液,溶液的溫度是70℃,一個(gè)密度均勻的實(shí)心小球恰能懸浮在溶液中.在室溫下放置一段時(shí)間后(溶液體積變化忽略不計(jì)),小球?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.上浮B.下沉C.懸浮D.無(wú)法確定

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7.下列關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是( 。
A.2NO2中的“2”表示2個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氮原子
B.H2SO4中的化學(xué)式中的2表示一個(gè)氫分子中的兩個(gè)氫原子
C.H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫原子
D.Cu2+中的“2+”表示銅原子的化合價(jià)為+2價(jià)

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6.類(lèi)推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果,其中正確的是( 。
A.含有氧元素的物質(zhì)分解可能產(chǎn)生氧氣,能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的一定是置換反應(yīng)
C.氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D.活潑金屬中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是活潑金屬

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5.下列關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法不正確的是( 。
A.過(guò)多CO2排放會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,應(yīng)提倡“低碳生活”
B.一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人中毒
C.金剛石和石墨都是碳單質(zhì),但原子排列方式不同,物理性質(zhì)也不同
D.CO、CO2、大理石都屬于化合物

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4.下列關(guān)于水的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.水中的難溶物可以用過(guò)濾的操作除去
B.凈化水的常用方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
C.水蒸發(fā)時(shí),水分子體積變大
D.硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分

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3.如圖是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是形成液封,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出; 裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
(2)裝置D中觀(guān)察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,能 (填能或不能)說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從c(填“c端”或“d端”)通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室也可用圖F裝置制取二氧化碳,如果使用裝置F制取氫氣,若要停止實(shí)驗(yàn),你的操作是關(guān)閉活塞.

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2.質(zhì)量守恒定律是我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.反應(yīng)物A 和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.若XgA和XgB恰好完全反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和一定等于2Xg

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