4．小科同學對研究物質(zhì)的酸堿性產(chǎn)生了濃厚的興趣，他測得家中某些物質(zhì)近似的pH如表：

物質(zhì)	潔廁靈	蘋果汁	護發(fā)素	玉米粥	洗發(fā)水	肥皂液	廚房清潔劑
pH	1	3	6	7～8	8	10	12

小科將自制的紫菜薹汁滴入上述7種物質(zhì)中，發(fā)現(xiàn)紫菜薹汁與紫色石蕊試液的變化相似，將紫菜薹汁滴入肥皂液中，液體變成綠色．
（1）若將紫菜薹汁滴入護發(fā)素中，你認為液體的顏色變紅色（填“不變”、“變紅色”或“變綠色”）．
（2）查閱資料：人體胃液pH在0.5-1.5之間，小科同學懂得了患胃酸過多的病人不能空腹食用上述食物中的蘋果汁．

3．科學與生活密切相關(guān)；科學技術(shù)造福全人類．
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是①③ （選填序號）．
①電視機關(guān)機后盡量拔下電源插頭，不處于待機狀態(tài)
②天氣寒冷，開空調(diào)時溫度設置盡量高些     
③使用太陽能熱水器
（2）有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是增大摩擦力，便于打開瓶蓋．
（3）太陽是離我們最近的恒星，距地球1.5 億千米，它是一個龐大而熾熱的氣體球，每時每刻不但向外釋放出巨大的能量：太陽內(nèi)部進行大規(guī)模的核聚變（填“聚變”或“裂變”）．
（4）下列物質(zhì)中，可改良酸性土壤的是②
①稀硫酸     ②熟石灰        ③氯化鈉．

2．Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動性不同的金屬，將它們同時放入稀鹽酸中，出現(xiàn)了如圖表示的情景．其中大喊“我一點不在乎”的金屬是（　�。�

A．

Fe

B．

Zn

C．

Mg

D．

Cu

1．經(jīng)過了本學期的學習，我們知道了酸的一些性質(zhì)．如圖所示說明鹽酸具有（　　）

A．

酸性

B．

腐蝕性

C．

揮發(fā)性

D．

脫水性

20．根據(jù)實驗規(guī)范，下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

滴加少量液體

B．

過濾

C．

加熱液體

D．

加入塊狀固體

19．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

	A．	氧氣使帶火星的木條復燃
	B．	水受熱蒸發(fā)
	C．	濃鹽酸和碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣體
	D．	白色粉末變成藍色晶體

18．實驗室里有兩瓶失去標簽的白色粉末，只知它們分別是氯化鈉（NaCl）和碳酸鈣（CaCO₃）（難溶于水），請設計一個實驗方案，將它們區(qū)分開來．將實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論填寫在下列表格中．

實驗步驟	預期現(xiàn)象與結(jié)論

17．三草酸合鐵酸鉀晶體K₃[Fe（C₃O₄）₃]•3H₂O可用于攝影和藍色印刷．某研究小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后，著手探究所得含碳元素氣體產(chǎn)物的成分．
（1）提出合理假設
假設1：只含有CO； 假設2：只含有CO₂；假設3：同時含有CO和CO₂．
（2）設計實驗方案證明“假設3”成立（不用在答題卡上作答）
（3）實驗過程：收集兩瓶產(chǎn)生的氣體，并標記為A和B． 根據(jù)（2）中方案進行實驗．（所用藥品和儀器任�。┰诖痤}卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論．

實驗步驟	預期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑，然后迅速伸入A瓶中，觀察．	銅絲由黑變?yōu)榧t色 結(jié)論：瓶中氣體含有CO
步驟2：

16．（1）某學生發(fā)現(xiàn)滴瓶中出現(xiàn)懸浮物，如圖1所示進行過濾．
他的操作出現(xiàn)了多處錯誤，請寫出其中的兩個錯誤：（提示：用滴瓶而未用燒杯傾倒液體不算錯．）
錯誤1傾倒溶液時沒有用玻璃棒引流
錯誤2漏斗下端管口沒有緊貼盛放濾液的燒杯內(nèi)壁
（2）通過對比得出結(jié)論，是科學探究的重要方法，對比實驗是化學實驗中常用的實驗手段．請按要求回答下列問題：
①在學習過程中，我們做了如圖3、圖4所示的兩個實驗，請寫出根據(jù)這兩個實驗所能得出的結(jié)論．

“圖3”實驗得出的結(jié)論空氣中所含氧氣比呼出氣體多；
“圖4”實驗得出的結(jié)論溫度越高，水分子（或分子）運動越快．
②通過學習我們已經(jīng)知道，氨水能使酚酞溶液變紅．在如圖2所示的實驗中，能說明氨分子在不斷運動的實驗現(xiàn)象是：A杯中酚酞溶液變紅、B杯中酚酞溶液不變紅（或不變色）．

15．水是重要的自然資源．請回答下列問題：
（1）關(guān)于水的認識不正確的是（填字母序號）AB．
A．自然界的水是純凈物
B．自然界的水是取之不盡、用之不竭的
C．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染
D．地球上的總水儲量很大，但淡水資源并不充裕
（2）凈化水的方法有：①過濾  ②加明礬吸附沉降  ③蒸餾  ④消毒殺菌  ⑤活性炭吸附  其中凈化程度最高的方法是（填序號）③．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序（填序號）②①⑤④．自來水消毒方法有多種，次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是Ca（填元素符號）．
（3）如圖所示的3個實驗：

A中水發(fā)生了物理 （填“物理”或“化學”）變化；
B中試管1、2內(nèi)得到的氣體分別為（按順序用化學式表示）H₂O₂；該反應的符號表達式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．教材中設計該實驗的主要目的是③④．要達到該實驗目的，可能的實驗及推理過程如下：
①氫氣和氧氣由水產(chǎn)生分解反應而得到                  ②水由氫元素和氧元素組成
③氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成                ④化學變化過程中元素的種類不變
⑤組裝好裝置，接通直流電源，觀察到兩極產(chǎn)生大量氣泡
⑥檢驗產(chǎn)生的氣體知，分別為氫氣和氧氣                
⑦水分子間有間隔
請將需要的實驗及推理過程按順序完成下列排序（填序號）：⑤→⑥→③→①→④→②．
（4）C中凈化水的方法有兩種，它們分別是過濾、吸附．某同學用此凈水器將渾濁的珠江水進行凈化，他所得到的凈化水屬于（填“混合物”或“純凈物”）混合物．
（5）區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水；
下列方法中可軟化硬水的是（填序號）CE．
A．沉淀        B．過濾       C．煮沸       D．吸附        E．蒸餾．