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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.有5.2克表面部分變質(zhì)為MgO的鎂條,將它放入100克的稀硫酸中,反應(yīng)完全后,放出0.4克氫氣.計(jì)算:
(1)變質(zhì)前鎂條的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)A粒子核外電子層數(shù)為3,該粒子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷.
(2)屬于陽(yáng)離子的是B(填字母,下同);屬于原子的是C.
(3)核外電子數(shù)相同的是BCD.
(4)若鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23,其質(zhì)子數(shù)為11,則其原子核內(nèi)中子數(shù)為12.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為$\frac{20g}{100g}$水,則此溫度下硝酸鉀飽和溶液中質(zhì)量比關(guān)系正確的是(  )
A.m(溶液):m(溶質(zhì))=4:1B.m(溶液):m(溶質(zhì))=5:1C.m(溶劑):m(溶質(zhì))=4:1D.m(溶劑):m(溶質(zhì))=5:1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.為測(cè)定空氣的成分,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
寫(xiě)出紅磷燃燒生成五氧化二磷的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
紅磷燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒,冒白煙,發(fā)黃光.
紅磷在反應(yīng)中需過(guò)量的原因是耗盡氧氣.
反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?br />打開(kāi)止水夾后,瓶?jī)?nèi)的水約占集氣瓶容積的五分之一.
若將紅磷換成木炭粉實(shí)驗(yàn)是否獲得成功?(經(jīng)查找資料木炭燃燒后生成二氧化碳)
不能,理由是碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減小.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.用化學(xué)符號(hào)和符號(hào)表示的意義填寫(xiě)下列空格:
2個(gè)銅原子2Cu;  4個(gè)二氧化碳分子4CO2;一個(gè)鋁原子Al,硅元素Si.
H氫元素、1個(gè)氫原子; 3O23個(gè)氧分子;   2N2個(gè)氮原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)“二氧化碳”的意義的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.表示二氧化碳由碳和氧氣組成
B.表示1個(gè)二氧化碳分子
C.表示二氧化碳
D.表示1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后,a處發(fā)生的變化現(xiàn)象是石蕊試液變紅; b處有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;燒杯中的擋板的主要作用是保證氣體從沒(méi)有蠟燭的一側(cè)傾倒入.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知蠟燭中不含氧元素,一支蠟燭ag,燃燒一段時(shí)間后,稱(chēng)得質(zhì)量為bg,生成二氧化碳和水的總質(zhì)量為cg,則a-b<(選填“<”、“>”或“=”)c,消耗氧氣的質(zhì)量為c-a+bg,生成的二氧化碳和水中氧元素的質(zhì)量為c-a+bg.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.課外小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)證明“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”.
(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
【查閱資料】
①過(guò)氧化鈉能與水、二氧化碳,鹽酸反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中均有氧氣放出.
過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí),除生成氧氣外,還生成一種工業(yè)上制玻璃的原料,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②CO2能與碳酸鈉水溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉,CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
【設(shè)計(jì)方案】
①小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

②老師指出,應(yīng)在M點(diǎn)前增加下列C裝置,才能得到更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①連接儀器,檢查裝置的氣密性,將K1、K2關(guān)閉;
②向裝置中分別加入所需藥品,寫(xiě)出裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③實(shí)驗(yàn)時(shí),先打開(kāi)K2(填K1或K2 ),將帶火星的木條置于a口處,一段時(shí)間后,關(guān)閉它,再打開(kāi)另一個(gè)彈簧夾,再將帶火星的木條置于a口處.
④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃.
(3)實(shí)驗(yàn)分析
①為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是除去未充分反應(yīng)的CO2;
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2與Na2O2發(fā)生反應(yīng),原因是水與Na2O2反應(yīng)生成氧氣.
(4)實(shí)驗(yàn)反思
丙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)進(jìn)一步證明CO2與Na2O2反應(yīng)生成新物質(zhì).他補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是:
、笾蟹磻(yīng)后所得固體滴加稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則證明有新物質(zhì)生成.丁同學(xué)認(rèn)為:丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水,否則不能證明CO2與Na2O2反應(yīng),其理由是Ⅲ中固體含有未反應(yīng)完全的Na2O2,與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生O2,不能確認(rèn)Na2CO3的存在.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.完成下列化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)用氫氣做內(nèi)燃機(jī)燃料2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,(化合反應(yīng))反應(yīng)
(2)將一根銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,(置換反應(yīng))反應(yīng)
(3)“天宮一號(hào)”和“神州八號(hào)”的“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭,使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼(化學(xué)式C2H8N2),同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑,兩者混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒,除了產(chǎn)生二氧化碳和水外,還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2↑+3N2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案