某同學(xué)利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，先用彈簧夾夾住橡皮管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其容積的，可能的原因有（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷的量不足

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

C. 紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的紅磷過量

AC 【解析】 A、若紅磷的量不足，導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于，此項(xiàng)正確；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出，則最后進(jìn)入的水會(huì)大于，此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、若未等到裝置冷卻到室溫，就打開止水夾，會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài)，進(jìn)入裝置內(nèi)的水會(huì)減少，因此測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于；此項(xiàng)正確；D、實(shí)驗(yàn)室使用的紅磷過量，可以把瓶?jī)?nèi)的氧氣完全消耗，使...

有科學(xué)家預(yù)言：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)．”這是因?yàn)椋?）

A. 地球上水的總量很充足，淡水資源也很充足

B. 由于的“溫室效應(yīng)”，水在不斷地蒸發(fā)減少

C. 淡水資不充足，且分布不均勻

D. 水不斷受到污染，使淡水資越來越不充裕

CD 【解析】 A、地球上水的總量很充足，但可供人類利用的淡水資源很少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水在自然界中能循環(huán)，不會(huì)因?yàn)檎舭l(fā)而缺水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、淡水資源不充足，且分布不均勻，會(huì)造成部分地區(qū)水資源危機(jī)，選項(xiàng)正確；D、水不斷受污染，使淡水資源越來越不充裕，是造成水短缺的另一個(gè)原因，選項(xiàng)正確。故本題選CD。

下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳

AB 【解析】 A、氧氣能供給動(dòng)植物呼吸，不是空氣污染物，選項(xiàng)正確；B、二氧化碳雖然能引起溫室效應(yīng)，但并沒有造成污染，而且是植物進(jìn)行光合作用的原料，選項(xiàng)正確；C、二氧化硫是造成酸雨的氣體之一，屬于空氣污染物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一氧化碳具有毒性，屬于空氣污染物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選AB。

對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納有錯(cuò)誤的一組是（ ）

、化學(xué)與生活	、化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用煮沸的方法軟化硬水 ②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③干冰用于人工降雨	①焚燒秸稈會(huì)造成霧霾 ②是造成霧霾天氣的元兇之一 ③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染
、化學(xué)與安全	、化學(xué)與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒 ③發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏迅速開排氣扇	①人體缺鐵會(huì)引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】 A、①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②用燃燒的方法，根據(jù)氣味不同可區(qū)分羊毛和滌綸；③干冰是二氧化碳的固體狀態(tài)，易升華且大量吸熱，常用于人工降雨，故選項(xiàng)完全正確；B、①焚燒植物秸稈將會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染；②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一；③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染，故選項(xiàng)完全正確；C、①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋將空氣隔絕，達(dá)到滅火的目的；②在室內(nèi)放一盆水，不能防...

如圖所示，霧霾天氣會(huì)誘發(fā)多種疾病，危害人體健康．請(qǐng)回答下列問題：

為了使天空更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)．請(qǐng)寫出目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的氣體有①________，（至少填兩種）；作為中學(xué)生，除少做私家車，步行上學(xué)外，請(qǐng)你提出保護(hù)空氣的一條做法是②________．

二氧化硫、二氧化氮多植樹造林、使用自行車、少放煙花爆竹等 【解析】 （1）空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，其中主要的有害氣體有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等以及粉塵和可吸入顆粒物。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物和臭氧； （2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該多植樹造林、使用自行車、少放煙花爆竹等，保護(hù)空氣。

某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是__________________，它具有的性質(zhì)是

(1)________________________________，

(2)_______________________________。

氧氣可支持燃燒密度大于空氣 【解析】 因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃；故填：氧氣；(1)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒．故填：支持燃燒；(2)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，乙瓶口向下，氧氣容易逸出，從而使得乙瓶中的氧氣含量較少，木條燃燒時(shí)就不如甲瓶中的木條燃燒劇烈；故填：密度比空氣大。

做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是________．

為了防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底吸收生成的有毒氣體二氧化硫 【解析】 （1）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是為了防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底； （2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4； （3）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止污染...

請(qǐng)回答下列與O2有關(guān)的問題。

（1）檢驗(yàn)一瓶氣體是O2，可用________；

（2）醫(yī)療上用純度較高的O2進(jìn)行急救，是因?yàn)镺2能________。

帶火星的木條供給呼吸 【解析】 （1）根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)解答； （2）根據(jù)氧氣的用途解答； 【解析】 （1）檢驗(yàn)是否是氧氣用的是帶火星的木條。將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶?jī)?nèi)觀察，如木條復(fù)燃就證明是氧氣； （2）氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救病人。

某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫，分別在盛有相同體積的空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒．其實(shí)驗(yàn)和部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄如下：

實(shí)    驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
	①木炭在空氣中燃燒	①木炭紅熱
組	②木炭在氧氣中燃燒	②燃燒更旺，發(fā)出白光
	③硫在空氣中燃燒	③微弱的淡藍(lán)色火焰
組	④硫在氧氣中燃燒	④明亮的藍(lán)紫色火焰

通過、兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：________．

燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān) 【解析】 通過對(duì)比試驗(yàn)，反應(yīng)物中可燃物相同時(shí)，在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，在氧氣中燃燒更劇烈，說明燃燒的劇烈程度和氧氣的濃度有關(guān)。

在下邊文字表達(dá)式所表示的反應(yīng)中辨別：

氨+氯化氫氯化銨

石油氣+氧氣二氧化碳+水

氯化汞汞+氧氣

屬于化合反應(yīng)的有________填序號(hào)

屬于氧化反應(yīng)的有________填序號(hào)．

【解析】 （1）該反應(yīng)符合多變一的特征，屬于化合反應(yīng)； （2）該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型，因氧氣參與反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)； （3）該反應(yīng)符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)。 故屬于化合反應(yīng)的有（1）；屬于氧化反應(yīng)的有（2）。