歸納推理是化學學習中常用的方法。下列機理正確的是（　�。�

A. 點燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度

B. 單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C. 堿的溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液

D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關說法中正確的是（　�。�

A. 60℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，均變成不飽和溶液

B. 60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為180g

C. 40℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. 20℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

化學用語是學習化學的重要工具。請按要求用化學用語填空：

(1)2個銅原子___________。

(2)5個氫氧根離子______________。

(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價________。

(5)可用于人工降雨的干冰______________。

生活處處有化學，請聯(lián)系學過的化學知識。回答下列問題。

（1）包餃子的食材有面粉、韭草、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是______。

（2）人體缺______元素能導致食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良。

（3）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的______作用。

（4）鐵鍋容易生銹的主要原因是鐵與空氣中的______、水蒸氣發(fā)生了化學反應。

水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。

（1）圖①所示電解水的實驗中，試管______中收集到的氣體是氧氣。

（2）某同學要凈化收集到的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖②），其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。

（3）水有軟水和硬水之分，一般用______來區(qū)別。

（4）我們應當珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是______。

A 洗菜的水用來澆花

B 使用節(jié)水龍頭

C 用不間斷的水流沖洗碗筷

D 洗手擦肥皂時，關上水龍頭

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組的同學進行了實驗探究，取12.5g的石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（假設雜質(zhì)不溶于水，也不和顏色反應），其反應的情況如圖所示，請計算：

（1）12.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______；

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？（要求根據(jù)化學方程式進行計算）

由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按如圖的步驟進行實驗．請回答：

（1）白色沉淀B是______（填化學式）．

（2）寫出濾液A與CuSO4溶液反應的方程式______．

（3）若固體中的鹽不含氫元素，則這種固體混合物可能是（填化學式）______．

下圖是實驗室制取、收集和干燥氣體的常用裝置，請回答下列問題：

I．氧氣的制取

利用上述裝置和下列藥品：①過氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳，來制取氧氣。

（1）裝置中儀器a的名稱為_______。

（2）小明選擇裝置B和C來制取和收集氧氣，則他選擇的藥品應為____（填序號）； 若選用A裝置來制取氧氣，則反應方程式為________。

II．二氧化碳氣體的制取

實驗室常用大理石和稀鹽膠反應制取二氧化碳氣體，反應方程式為_______， 若用D裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣，則氣體應從______口進（填“b”或“c”）。

某化學興趣小組的同學，通過咨詢老師準備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應來制備一定量的SO2[Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。

（提出問題）該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）

（1）Na2SO3有較強還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；

（2）Na2SO3能與酸反應產(chǎn)生SO2氣體；

（3）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體，BaSO4不溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1：沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；

猜想2：完全變質(zhì)，成分是______。

你認為還可能有的猜想3______。

（實驗探究）甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質(zhì)：

（評價）①有同學質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是______。

②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理？______（回答“是”或“否”）

（反思）

亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化，因此應該如何保存亞硫酸鈉？______。

“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是

A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 固體粉塵 D. 工業(yè)廢水