科目: 來源:科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是( )
①沒有給試管均勻受熱 ②試管外壁有水③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈,再取出集氣瓶⑥沒有在試管口堵一團棉花 ⑦加熱時試管與燈芯接觸
A.①②③⑥ B.①②③⑤⑥ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑦
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科目: 來源:科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
如圖所示,從a處通入氧氣,點燃酒精燈,一段時間后,只有右側(cè)木炭燃燒;立即從a處改通氮氣,燃燒的木炭熄滅。下列描述錯誤的是( 。
A.右側(cè)木炭燃燒時,發(fā)白光
B.此實驗可證明燃燒的條件之一是需要氧氣
C.此實驗可證明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點
D.此實驗中氮氣的作用是排盡裝置內(nèi)的氧氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
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科目: 來源:科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是
A. 制取O2時,始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣
B. 高錳酸鉀制氧氣,水槽變紅﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣試管口未放一團棉花
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長
D. 給試管里的固體加熱時,試管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣試管口未略向下傾斜
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科目: 來源:科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題
如圖是小明用高錳酸鉀制取氧氣過程中的幾個步驟,其中操作正確的是( 。
A.檢查裝置氣密性 B.取用固體藥品
C.點燃酒精燈 D.氧氣驗滿
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
對于鈉原子和鈉離子兩種粒子,下列說法錯誤的是( 。
A.核電荷數(shù)相同 B.質(zhì)量相差不大
C.中子數(shù)相等 D.所帶電荷相同
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A. B. C. D.
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
如圖為元素X的某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.該粒子可用符號“Mg+2”表示
B.X元素在元素周期表中與氬元素處于統(tǒng)一縱列
C.X元素的核電荷數(shù)為10
D.X與Cl形成的化合物為XCl2
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
根據(jù)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能確定的是( )
A.元素的種類 B.質(zhì)子數(shù) C.相對原子質(zhì)量 D.電子層數(shù)
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
一直帶2個單位正電荷的某離子核外有18個電子,它的相對原子質(zhì)量為40,則下列說法正確的是( )
A.該元素位于周期表第三周期 B.該粒子中子數(shù)為20
C.該粒子核電荷數(shù)為18 D.該粒子質(zhì)子數(shù)為18
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科目: 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
钚是第94號元素,钚-238原子的中子數(shù)為144,下列說法錯誤的是
A. 钚屬于金屬元素 B. 钚原子質(zhì)子數(shù)為94
C. 钚原子核外電子數(shù)為144 D. 常用的钚相對原子質(zhì)量為238
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