某同學學習了氨氣之后，對其很感興趣，上網(wǎng)查閱資料獲得如下信息：

氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水，不可燃．氨氣能與氧化銅在加熱條件下反應生成銅、空氣中含量最多的氣體和一種液體。于是他進行了如下實驗：

（1）請寫出氨氣與氧化銅反應的化學方程式：_____；

（2）氨氣與氧化銅的反應最好在上述裝置_____（填序號）中完成；該裝置后通常還需接裝置Ⅰ，原因是：_____；

（3）進行該實驗時，操作順序合理的是_____（填字母）；

a．先通氨氣，后點燃酒精燈 b．先點燃酒精燈，后通氨氣 c．a、b都可以

（4）實驗室若用裝置Ⅱ收集氨氣，氣體應當從管口_____（選填“a”或“b”）進入。

A～E為初中化學常見的物質，它們有如圖所示的轉化關系，圖中“-”表示相連的物質間能相互發(fā)生反應，“→”表示物質間有相應的轉化關系，其中A、B都是黑色固體，通常情況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D是無色無味的液體，請回答下列問題：

（1）物質C的化學式是_____；

（2）寫出下列反應的化學方程式①_____；②_____。

甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質．已知甲和乙的元素組成相同，且常溫下為液體；丁被認為是理想的清潔、高能燃料．在一定的條件下，它們能實現(xiàn)如下轉化：①甲→乙+丙； ②乙→丙+��；③丙+丁→乙。

請回答下列問題：

（1）甲的化學式為_____

（2）轉化②的化學反應方程式為_____

（3）人類的生命活動離不開丙，是因為_____

（4）甲和乙的元素組成相同，但是化學性質不同，是因為_____。

如圖是常見物質之間的相互反應關系，其中甲、乙、丙、丁都是固體，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈紅色；A和B常溫時呈液態(tài)，且含有相同的元素組成．請你推斷：

（1）下列物質的化學式：甲： _____ ，乙： _____ ，丙： _____ ；

（2）寫出圖中①②③反應的化學方程式：① _____ ；② _____ ；③ _____ 。

某化肥廠以煤、空氣、水為原料合成氨，其生產簡要流程如下：

另已知：①煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的一個重要反應為：C+H2OCO+H2，

②合成塔中發(fā)生的反應為：N2+3H2 2NH3

（1）混合氣體甲中主要含有的氣體為：①H2、②CO2、③_____；

（2）煤氣發(fā)生爐中的重要反應為_____（填“放熱”或“吸熱”）反應，合成塔中的反應的基本反應類型為_____反應；

（3）寫出碳化塔中發(fā)生的反應的化學方程式：_____；

（4）該生產流程的產物主要有：①液氨、②碳酸氫銨和③_____。

如圖是二氧化碳的溶解性實驗，小明提出“二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學變化？”請你根據(jù)信息和幫他完成實驗探究。

信息：二氧化碳能溶于水．在通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。

儀器和藥品：噴壺、集氣瓶、四朵石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花、稀醋酸、水若干二氧化碳氣體

實驗探究：

實驗反思：小李提出可以直接將二氧化碳通入澄清石灰水來檢驗，發(fā)生反應的化學方程式_____，你覺此法可行嗎？_____（填“能”或“不能”），理由_____。

如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖：

（1）剛開始加熱，試管②中立即產生氣泡，澄清石灰水沒有變渾獨，其原因是_____；

（2）繼續(xù)加熱時，試管①中觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）待試管冷卻后對剩余固體分析發(fā)現(xiàn)，剩余固體中含有氧化銅、碳和銅，剩余固體中仍含有氧化銅的原因，可能是碳和氧化銅沒有完全反應就停止了加熱，還可能的原因是_____。

化學是一門以實驗為基礎的學科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器的名稱① ，② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），其反應的方程式為 ．但該裝置需要做適當改進其做法是 ．

（3）實驗室制取氫氣的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號）．制取氫氣時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是 ．

（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液能使酚酞變紅．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究，其中G為氣體發(fā)生裝置，J為收集裝置。

①裝置G應選擇上述裝置中的 （填字母序號）。

②J裝置選擇K裝置收集氨氣，氨氣應從導管 進入（填“a”或“b”）。

③裝置H的作用是 。

某研究小組利用下圖所示裝置進行探究實驗。已知：①碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳氣體

（1）裝置B中發(fā)生的反應________________（用化學方程式表示）。

（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用_____________________。

（3）裝置D中無水氯化鈣的作用__________________。

（4）裝置E中發(fā)生的反應________________（用化學方程式表示）。

（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是_________________。

（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全角度考慮，本實驗還應該在裝置____________之間添加裝置F。

通過初三的化學學習，我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．下列有關硬水的說法正確的是（ ）

A. 硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物 B. 生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C. 硬水放一段時間就變成軟水 D. 在硬水中加入少量的肥皂水，會產生大量的肥皂泡