【題目】（8分）完成下列反應的化學式表達式，并回答問題：

（1）水通電 ，電能轉化為 能。

（2）鐵絲燃燒 ，為防止集氣瓶破裂需 。

（3）高錳酸鉀受熱 ，反應基本類型 。

（4）二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 ，現(xiàn)象是 。

【題目】（5分）近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用_______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用_______的方法來降低水的硬度。

（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是_______，負極上產(chǎn)生的氣體是_______。得出水是由兩種元素組成的結論。

【題目】在空氣中，與人類關系最密切的當屬氧氣。下列說法正確的是

A．帶火星的木條在氧氣中能夠復燃，說明氧氣能支持燃燒

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣的化學性質非�；顫姡�能與所有的物質發(fā)生化學反應

D．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應不是分解反應

【題目】同學們對蠟燭及其燃燒進行探究后，對酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞“酒精燃燒生成了什么?”開展探究。請你一起完成探究：

【猜想與假設】猜想一：酒精燃燒有水生成；

猜想二：酒精燃燒有二氧化碳生成。

【調查與研究】同學們了解到：學校實驗室有95%的酒精和無水酒精以及必備的實驗儀器和藥品。

【設計實驗】

同學們通過實驗，驗證了猜想一、二都正確。

【反思與評價】同學們實驗中選擇無水酒精而不選擇含水的酒精的原因是 。

【題目】實驗室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應屬于基本反應類型中的 反應，其中二氧化錳是 劑。實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過程中，管口放一團棉花的原因是： ，管口略向下傾斜的原因是; 。實驗時酒精燈里酒精的體積不能超過酒精燈容積的 。在驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗中，進入集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的五分之一的可能原因是（列出兩條）： 、 。

【題目】（4分）取10g金屬鋅樣品（假設其中雜質和硫酸不反應，也不溶于水），加入到試管中，和足量的稀硫酸充分反應后，得到0.2g氫氣。請回答下列問題。

（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式 ；

（2）求解參加反應的硫酸質量（X）的比例式為 ；

（3）生成硫酸鋅的質量為 ；

（4）原金屬鋅樣品的純度（鋅的質量分數(shù)）為 ；

【題目】長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣固體。甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，生成的氣體是什么物質呢?

進行猜想：甲同學認為：生成的氣體是氧氣；

乙同學認為：生成的氣體是二氧化碳。

①請設計一個實驗方案來驗證甲同學的猜想是正確的，并填入下表空格中。

【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與 有關；

（2）從實驗 和 對比可知，化學反應速率還與溫度有關系；

（3）通過實驗②和③比較可知，使用 對化學反應速率影響很大。

【題目】為了區(qū)分O2和CO2兩種氣體，下列說法中不可行的是（ ）

A. 將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中

B. 觀察兩種氣體的顏色

C. 將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中

D. 用軟質塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

【題目】寫出下列實驗所需主要儀器的名稱(只寫一種)。

（1）量取一定體積的液體_____________________________。

（2）用作收集或貯存少量氣體時需用___________________。

（3）溶解較多量固體時應用___________________________。

（4）給物質加熱時需用_______________________________。

（5）少量試劑反應時需用____________________________。

（6）將試管置于酒精燈上加熱需用____________________。