已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。
（1）所取的雨水是否為酸雨? (填“是”或“否”)；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸(填“增強”或“減弱”)。
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2)，某同學設計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2 ， 將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3)。請你幫他寫出該反應的化學方程式 。
（3）若用pH試紙測定雨水的酸堿度，測定方法是：。

A.檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑
B.牙膏、蒸餾水、肥皂水
C.草木灰、蒸餾水、檸檬汁
D.橘汁、食鹽水、草木灰水

【題目】下列對化學實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（ ）
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
B.銅綠受熱后固體變成黑色，試管內(nèi)壁有水霧
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
D.蠟燭在氧氣里燃燒比空氣里燃燒的更旺，發(fā)出白光，生成二氧化碳

【題目】請用數(shù)字和化學符號填空：
（1）2個鉛原子；
（2）兩個硝酸根離子；
（3）人體中含量最多的金屬元素；
（4）保持干冰化學性質(zhì)的最小粒子是

【題目】a、b、c三種酸分別與足量的金屬Mg充分反應，生成等質(zhì)量的H2 ， 反應消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3：6：2．下列關于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z分別表示三種酸）（ ）
A.a、b、c可能分別為HX、H3Z 、H2Y
B.a、b、c可能分別為H2Y、H3Z 、HX
C.a、b、c可能分別為HX、H3Z 、H2Y
D.a、b、c可能分別為H2Y、HX 、H3Z

【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設計中，不合理的是（ ）
A.NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾
B.N2 (O2)：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)
C.CaCO2 (CaCl2)：加水溶解一過濾一洗滌一干燥
D.KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸

（1）在實驗①中同學們根據(jù)所學初中化學知識判斷藍色沉淀的化學式是 ， 請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式。
（2）實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續(xù)進行如下探究。
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃﹣80℃時可脫水分解生成氧化銅
Ⅱ．銅酸鈉化學式:Na2[Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍色
【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學一致否定了他的猜測，理由是。
同學們交流討論后，提出以下兩種猜想。
猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中；
猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。
（3）【實驗探究】為驗證猜想，同學們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設計如下實驗。請你填寫表中的空格。

（4）【結論與反思】
①根據(jù)實驗，并查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4]，該反應的化學方程式是；
②根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。

【題目】下列有關碳及其化合物描述不正確的是（ ）
A.清朝的碳素字畫能長久保存的原因是碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑
B.在一定條件下CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化
C.CO和CO2都會導致動物死亡是因為它們具有毒性
D.碳和一氧化碳都可以用來還原氧化銅

【題目】水是重要的溶劑。下列有關水和溶液的說法正確的是（ ）
A.凡是均一、穩(wěn)定的液體都屬于溶液
B.通過沉淀、過濾、吸附、滅菌等凈化后，水的硬度能有效降低
C.要把接近飽和的石灰水溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎烧舭l(fā)水分或降低溫度
D.氯化鉀在20℃時的溶解度為34g，那么20℃時50g水中最多能溶解17gKCl