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【題目】寫出下列粒子的符號(hào)或符號(hào)的意義
氫原子____________ 氯離子____________ 氧離子____________氧分子____________H2O2 ____________Na+____________ 3CO2 ____________
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【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),誤將少量的高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入,結(jié)果產(chǎn)生氧氣的速率也很快。
(1)試分析其中原因_____。
(2)與單獨(dú)利用等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣比較,產(chǎn)生的氧氣量是否相同_____?為什么_____?
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【題目】以下物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物、氧化物排序的是( 。
A.氮?dú)、稀鹽酸、空氣、二氧化碳
B.高錳酸鉀、二氧化錳、海水、氧氣
C.鎂條、氧化鐵、大理石、過氧化氫
D.氮?dú)狻⑽逖趸、酸雨、冰水混合?/span>
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【題目】化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩,生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:現(xiàn)有①氧氣 ②氮?dú)猗巯∮袣怏w ④二氧化碳 ⑤二氧化硫氣體,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)充入食品包裝袋內(nèi),用于食品保鮮________;
(2)做霓虹燈填充氣________;
(3)能促進(jìn)植物光合作用的氣體是_______;
(4)發(fā)射火箭時(shí)的助燃劑________;
(5)屬于空氣污染物的氣體是_______。
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【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化。請(qǐng)完成下列有關(guān)問題:
(提出問題)河水中有哪些雜質(zhì)?應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水?_____
觀察河水略渾濁,有固體小顆粒,該河水除含水外,還含微生物等。
(實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì))除去雜質(zhì)方法與思路:
(1)除去固體顆粒,可選用_______(填字母序號(hào),下同);除去可溶性雜質(zhì),可用_______
a沉降 b蒸發(fā) c過濾 d蒸餾
(2)上述凈化水的方法,實(shí)質(zhì)上是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路。
思路一:將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去,如:上述中的_________等。
思路二:_________,如蒸餾。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)先向盛有河水的燒杯中加入適量_________粉末,這是利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)________來達(dá)到凈水的目的;
(2)再進(jìn)行過濾液體:
①過濾操作所必需的儀器_________;
a燒杯 b酒精燈 c鐵架臺(tái)(帶鐵圈) d試管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是________,玻璃棒下端接觸的部分是_________層濾紙?zhí)帲?/span>
③若濾液仍然渾濁,你認(rèn)為其原因可能是__________;
(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的________作用;
(4)最后進(jìn)行蒸餾:
所得蒸餾水是______(填“硬水”或“軟水”),檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是________
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【題目】通過化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到化學(xué)改變了世界。
(1)人類經(jīng)過長(zhǎng)期的探索研究,認(rèn)識(shí)到世界萬物都是由極其微小___________的構(gòu)成的;瘜W(xué)科學(xué)就是從微觀視角探究物質(zhì)變化規(guī)律。因此,化學(xué)就是在________水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科,它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、________和________物質(zhì)。
(2)化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的重要途徑。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì),還會(huì)伴隨著______變化。這種能量變化通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的釋放或_______。如炸藥、石油、煤炭等儲(chǔ)存的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)________出來的;而綠色植物則是通過化學(xué)反應(yīng)(光合作用)將太陽能_________起來。通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)________與________的轉(zhuǎn)化。
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【題目】中學(xué)生“低碳節(jié)能,從我做起”。下列做法不符合低碳節(jié)能理念的是( )
A.拒絕使用一次性木筷B.廢舊書籍焚燒處理
C.出門隨手關(guān)燈D.草稿紙雙面使用
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【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題:
(1)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是__________。
(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用__________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為__________。
(3)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是__________。
(4)人類所需的六大營(yíng)養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和__________。
(5)下列做法有益人體健康的是__________。
A霉變的大米洗凈后食用
B大量使用防腐劑,延長(zhǎng)食品保存期
C大量出汗后,適量飲用含無機(jī)鹽的飲料
D每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )
A.因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素守恒,所以制取氧氣的反應(yīng)物中必須含有氧元素
C.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
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【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),白色的固體A和黑色粉末B混合加熱會(huì)產(chǎn)生一種使帶火星木條復(fù)燃的氣體C,淡黃色粉末D在C中劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體E。銀白色金屬F在C中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體G。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,B_____,D_____,E_____。
(2)銀白色金屬F在C中劇烈燃燒時(shí)瓶底炸裂的可能原因是_____
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