科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分。
(1)廚房中的下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的有 (填編號(hào));
a.面粉 b.食鹽 c.白糖 d.牛奶
(2)下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
①t2℃時(shí),甲的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度;
②t1℃時(shí),將50克的甲加入到100克的水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為 克;
③將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升高溫度到t2℃(假設(shè)水分沒(méi)有蒸發(fā)),則與原溶液相比,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
④將t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是 物質(zhì)。
(3)氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。
①打開(kāi)可樂(lè)瓶,逸出大量氣泡。由此可見(jiàn),壓強(qiáng)越小,CO2的溶解度越 。為增大CO2的溶解度,可采用的一種方法是 。
②不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖所示,
圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃,則t2對(duì)應(yīng)的溫度 (填編號(hào))。
a.大于40℃ b.小于40℃ c.無(wú)法確定
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【題目】(10分)人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬。
(1)目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是 (填化學(xué)式) ;
(2)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是 ;
(3)已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 。
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來(lái)除去鐵制品表面的鐵銹,實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸200g,則需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸 g(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留至0.1g);實(shí)驗(yàn)室在配制10%的稀鹽酸的過(guò)程中,除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器是 。
(5)某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如下廢液處理:
①Ⅰ中的操作名稱是 ;
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
③濾液中溶質(zhì)的組成可能是 (寫出一種情況即可)。
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【題目】(7分)學(xué)習(xí)化學(xué)使我們思維更嚴(yán)謹(jǐn)。下圖a是鎢元素在元素周期表中的信息,圖b是
硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,①-⑤代表五種不同種元素。
(1)圖a中183.8表示鎢元素的 ,W元素的原子序數(shù)是 ;
(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是 ;
(3)有關(guān)圖C的說(shuō)法,正確的有 (填序號(hào));
A.原子序數(shù):③>② B.核外電子數(shù):①=⑤ C.④與⑤處在同一周期
(4)用分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是 (寫圖示編號(hào));
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
③已知A2的相對(duì)分子質(zhì)量為2,B2的相對(duì)分子質(zhì)量為28,若要使3g A2完全反應(yīng),則需要B2的質(zhì)量是 。
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【題目】(6分)認(rèn)真觀察下列化學(xué)方程式,回答有關(guān)問(wèn)題:4P + 5O22P2O5
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是 ,生成物是 (均填中文名稱)。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)條件是 。
(3)該反應(yīng)中P、O2、P2O5的質(zhì)量比是 。
(4)如果反應(yīng)結(jié)束后生成了62g P2O5,那么,參加反應(yīng)的P、O2的質(zhì)量總和應(yīng)該是 克。
(5)如果反應(yīng)前P、O2的質(zhì)量總和是10g,那么反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量應(yīng)該是 10g(填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”當(dāng)中的一個(gè)詞)。
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【題目】如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。
(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:a ,b 。
(2)b容器所盛的試劑是 (填“水” 或“濃硫酸”)。
(3)稀釋時(shí),若兩種試劑添加順序顛倒,將會(huì)發(fā)生 。
(4)據(jù)媒體報(bào)道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃的嚴(yán)重?fù)p傷,這是因?yàn)橄×蛩峋哂?/span> 。
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【題目】(1)……有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的,這些花里含的色素叫作花青素。花青素遇到酸就變紅,遇到堿就變藍(lán)……(仇春霖:《萬(wàn)紫千紅的花》)
小紅在閱讀此段文字后,做了如下家庭實(shí)驗(yàn):將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快變成了藍(lán)色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中,喇叭花變成了紅色。
請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
①肥皂水的pH (填“>”“=”或“<”)
②小紅選用的調(diào)味品可能是
③喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的 的性質(zhì)相似
(2)某校九(一)班同學(xué)在做完指示劑分別與常見(jiàn)酸堿指示劑作用變色的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后(如圖),將A、B試管內(nèi)的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里,觀察廢液呈無(wú)色,于是值日生小明認(rèn)為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和。
①廢液桶里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
②你認(rèn)為小明的看法正確嗎?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由 。
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【題目】某市發(fā)現(xiàn)一大型鐵礦,主體為磁鐵礦。冶煉磁鐵礦的反應(yīng)為:Fe3O4 + 4CO 高溫3Fe + 4CO2。用100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石,理論上冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?(答案保留一位小數(shù))
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【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選用的鐵絲如果表面有繡,應(yīng)用 進(jìn)行處理,這個(gè)變化屬于 變化。
(2)①鐵絲為什么要繞成螺旋狀? 。
②集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
③點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻和方法是:
; 。
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【題目】現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器⑤的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號(hào))。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器 (填序號(hào));收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器 (填序號(hào))
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
。
(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時(shí),再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。
(7)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。
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【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大,防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究中的重大問(wèn)題。以下有關(guān)金屬腐蝕的敘述錯(cuò)誤的是
A、鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹
B、鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化
C、鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差
D、在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕
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