科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是
A.向一定量的水中加入生石灰 B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C.向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸 D.向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體
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【題目】(5分)某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng))。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)表中 n的數(shù)值為 。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少的是
A、鐵片浸入稀硫酸 B、鐵片浸入硫酸銅溶液中
C、氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D、碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中
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【題目】(8分)請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
能源問(wèn)題是困擾人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。能源的開(kāi)采、開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是目前世界各國(guó)科學(xué)家研究的重大課題。
(1)人類(lèi)目前使用的化石燃料有煤、天然氣和 。
(2)天然氣是常見(jiàn)的燃料,寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式: 。
(3)我國(guó)是世界產(chǎn)煤大國(guó)。但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會(huì)引起“酸雨”。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來(lái)吸收二氧化硫,已知這一過(guò)程中,各元素的化合價(jià)均未發(fā)生改變,寫(xiě)出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式 。
(4)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn): 。
(5)如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.t1℃時(shí),甲的溶解度為40
C.t3℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水,甲析出的晶體的質(zhì)量比乙多
D.甲的溶解度大于乙的溶解度
②將t3℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,可采取 方法。
(6)如圖所示都是常見(jiàn)的日常生活用品,其中是有機(jī)高分子材料的有: (填序號(hào))。生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維,可通過(guò) 的方法。
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【題目】甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對(duì)比圖。CO2含量變化真有這么大?
(1)利用圖乙所示 法收集一瓶呼出的氣體,標(biāo)上A;取一個(gè)同樣裝有空氣的集氣瓶,標(biāo)上B。將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (選填“能”或“不能”)說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳更多。
(2)用大針筒將100ml人體呼出氣體壓入20ml澄清石灰水中(如圖丙),澄清石灰水變渾濁;用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中,請(qǐng)說(shuō)出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因: 。
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【題目】(5分)某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類(lèi)似碳酸鈣的分解反應(yīng)。
(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。
(2)裝置C的作用: ,無(wú)水CaCl2的作用: 。
(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。
(4)圖中裝置E是安全瓶,能防倒吸,從實(shí)驗(yàn)安全考慮,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。
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