（1）甲實驗中儀器a的名稱是 ：停止加熱時，要先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是 。

（2）乙實驗驗證了硫酸銨的物理性質(zhì)： (答一條即可)；

化學性質(zhì)： 。

（3）配制50 g 10％的氯化鈉溶液，最取水的操作如圖11丙所示，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) (選填“>”、“=”或“<”)10％。

（1）“毒鼠強”的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）“毒鼠強”中碳與氫原子的個數(shù)比為 ．

（3）“毒鼠強”中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為 ．

（4）“毒鼠強”中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 ．

（5）1000克“毒鼠強”中含氧多少克？

（1）若用150g某過氧化鈣工業(yè)樣品可制得氧氣32g，請計算該過氧化鈣樣品的純度（樣品中CaO2的質(zhì)量分數(shù)）是多少？

（2）往150g上述過氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量，在圖中畫出產(chǎn)生氧氣的曲線圖。

（3）下表為市面上某種過氧化鈣和過氧化鈉（化學式為Na2O2，化學性質(zhì)與CaO2類似）樣品的一些數(shù)據(jù)：

用3000元購買樣品制氧氣，請通過計算說明購買哪種產(chǎn)品可制得更多的O2（已知用3000元購買過氧化鈣樣品可制得26.1kg O2）?

a．Zn2+ b．CO2c．2NO d． e．2SO42﹣

（1）表示分子個數(shù)的是 ；

（2）表示一個離子所帶電荷的是 ；

（3）表示元素化合價的是 ；

（4）表示離子個數(shù)的是 ；

（5）表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是 ．

（1）步驟①的操作名稱是___________，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________。

（2）由步驟②實驗現(xiàn)象推知，甲班同學制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是___________（寫化學式）。

（3）由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)的化學方程式為______________________。

（4）由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有___________（寫名稱）；綜合步驟③④現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是______________________（寫至少兩種物質(zhì)的化學式）。

（5）根據(jù)上述實驗和分析判斷固體是___________（寫化學式）。

（1）A物質(zhì)屬于 （填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）．

（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 ．（填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”）

（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條） ．

（1）原子序數(shù)是12的元素符號為 ；Be元素的相對原子質(zhì)量為 ；

（2）相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬 （填“金屬”或“非金屬”）元素；Ne的化學性質(zhì)比較 （填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．

（3）如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第 周期．

X= ，第一層內(nèi)有 個電子，最外層有 個電子，該原子在化學反應(yīng)中容易 （填“失去”或“得到”）電子，該原子的元素符號是 ，元素名稱是 ，屬于 （填“金屬元素”或“非金屬元素”）．

（1）生成物X的化學式為___________。

（2）制取氫氧化銅的化學方程式為______________________。

（3）小明在加熱氫氧化銅時，發(fā)現(xiàn)藍色固體先變成黑色；繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份，進行了如下的探究：

【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【提出猜想】紅色固體是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ．______________________。

【進行實驗】