A. A B. B C. C D. D

A．氧氣約占空氣總體積的1/5

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要

D．夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�高，氧氣在水中的溶解量減小

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱c ，e ．

（2）圖中有幾處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正過來

① ；

② ；

③ ；

④ ．

（3）可用圖中的收集方法收集氧氣的理由是 ，當(dāng)氣泡 時(shí)開始收集．

（4）寫出圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．

（5）張珊同學(xué)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：①按要求連接好儀器，②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺(tái)上，③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中，④加熱試管收集氧氣，⑤結(jié)束時(shí)，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽．請(qǐng)你分析，張珊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中缺少的關(guān)鍵步驟是 ．還有一步明顯的錯(cuò)誤操作請(qǐng)改正過來： ，如不改正，這種錯(cuò)誤可能引起的后果是 ．

A. 石蠟受熱熔化屬于化學(xué)變化 B. 木炭燃燒屬于物理變化

C. 水銀的熔點(diǎn)低屬于物理性質(zhì) D. 金剛石的硬度大屬于化學(xué)性質(zhì)

A. 只發(fā)生物理變化 B. 只發(fā)生化學(xué)變化

C. 沒有發(fā)生物理變化 D. 既有物理變化又有化學(xué)變化

①寫出上述物質(zhì)的名稱：A_________，B_________，C________，D________，E_________．

②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫出其反應(yīng)類型：

(1)________________________（________）

(2)________________________（________）

(3)________________________（________）

A. 火上燒油 B. 百煉成鋼 C. 玉不琢、不成器 D. 死灰復(fù)燃

A. 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B. 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D. 停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

（1）儀器①的名稱是： 儀器②的名稱是：

（2）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的（填序號(hào)） ，還缺少的儀器是 ．反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 ．

（3）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水，上述儀器中必須使用的有 ；

（4）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為： ．

(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________________；

(2)待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升(如圖B所示)。請(qǐng)用理化知識(shí)解釋試管中液面上升的原因_________________。