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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)今年世界水日的主題是“水與能源”。

(1)從組成的角度看:水是由 組成的。(填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào))

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

(2)從微觀(guān)角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。(填寫(xiě)圖示編號(hào))

(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

(4)從凈化的角度看:①有關(guān)圖所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.水本身是一種化學(xué)資源

B.此裝置可以將硬水軟化

C.利用此裝置可得到蒸餾水

D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠(chǎng)凈化水的大致流程如下:

水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。

(5)從變化的角度看:

①電解一定量的水(如左下圖),當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí), 理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL。

②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學(xué)方程式為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 。(填序號(hào))

①HeAr ②HeMg ③AlSi ④FCl

2)寫(xiě)出具有10個(gè)電子的原子、陽(yáng)離子和分子的符號(hào)各一個(gè):原子 ,陽(yáng)離子 ,

分子

3)寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)的堿、銨鹽的化學(xué)式各一個(gè): , 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )

A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開(kāi)鎖更靈活

B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器

D.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)。下列

說(shuō)法中正確的是

A.甲的溶解度小于乙的溶解度

B.t1時(shí),50 g水中最多溶解15 g

C.t2時(shí)乙的飽和溶液降溫至t1變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.將t1時(shí)甲的飽和溶液升溫至t2,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李濤同學(xué)撰寫(xiě)的心目中的原子短文中,闡述了以下觀(guān)點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是( )

A. 原子可以轉(zhuǎn)化為離子 B. 原子是最小的微觀(guān)粒子

C. 有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 D. 原子可以搭建成分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)CO2是一種寶貴的碳氧資源。

(1)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。

使空氣中CO2含量減少的原因是  (用化學(xué)方程式表示)。

上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有   (填字母序號(hào))。

A.原料可循環(huán)利用 B.有效利用太陽(yáng)能 C.可全天候使用

(2)利用CO2催化氫化可制CH4,其實(shí)驗(yàn)流

程如圖:

用pH試紙測(cè)定HCOOH(蟻酸)水溶液呈酸性的方法是

鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 。

點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二十世紀(jì)六十年代,就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近,意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是(

A.O4是一種新型的化合物 B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子

C.O4和O2的性質(zhì)完全相同 D.O4和O2混合后形成的是混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)下圖是某同學(xué)完成《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制

50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過(guò)程。

(1)圖中的錯(cuò)誤有:

;

。

(2)若所配制的鹽水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有(至少舉

出兩點(diǎn))。

;

。

(3)由濃溶液配制稀溶液時(shí),計(jì)算的依據(jù)是 。要把50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是 。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

(4)取某稀硫酸樣品10g,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌。溶液pH的變化如圖所示。試回答:

a點(diǎn)溶液中含有的離子有 。

當(dāng)pH=7時(shí),消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為 g。

計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng): ; 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ,其

中二氧化錳起 作用,所選用的收集裝置是 或E。

(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以解離出來(lái)H,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是( )

A. Mg B. Fe2O3 C. CO2 D. NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案