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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式),并在括號中注明反應(yīng)的基本類型.
(1)硫在空氣中燃燒
(2)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣
(3)磷在氧氣中燃燒
(4)鐵絲在氧氣中燃燒

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【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.

(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒(選填序號).
A.
B.
C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).
(3)參加反應(yīng)的 的分子個數(shù)比為

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【題目】利用化學(xué)知識對下列說法進(jìn)行判斷,其中正確的是

A.咀嚼米飯時會出現(xiàn)甜味,這一過程屬于物理變化

B.綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以升高該溶液的溫度

D.向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀,雞蛋清中蛋白質(zhì)失去了原有的生理功能

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【題目】肉毒堿(化學(xué)式為C7H15NO3)是一種具有多種生理功能的物質(zhì),被公認(rèn)為人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)和最佳的減肥營養(yǎng)素。下列關(guān)于肉毒堿的敘述不正確的是

A.由四種元素組成

B.每個分子中含有26個原子

C.碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為7∶15∶1∶3

D.相對分子質(zhì)量為161

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【題目】氧化汞受熱時的變化可用如圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子,據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是(

A.所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B.分子在化學(xué)變化中可以再分
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.氧化汞受熱時分解生成汞和氧氣

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【題目】如圖所示操作中正確的是(
A.
加入塊狀固體
B.
量取液體體積
C.
過濾液體
D.
熄滅酒精燈

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【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關(guān)問題.(已知氨氣具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色.)

(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2﹣3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實驗I得出的結(jié)論有
(2)實驗Ⅱ(如圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗.你認(rèn)為有無必要? , 理由是

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【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:① , ②
(2)以上(從A﹣E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母),反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從 , 再 , 原因

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【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)鐵絲盤成螺旋狀的原因是
(2)小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
(3)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析后回答問題:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時
的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星

劇烈燃燒
極少火星

劇烈燃燒
少量火星

劇烈燃燒
火星四射

①你認(rèn)為表中未填的實驗現(xiàn)象是
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是

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【題目】將下列物質(zhì)放入盛有水的燒杯中,能形成溶液的是

A.煤油 B.硝酸鉀 C.冰塊 D.面粉

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同步練習(xí)冊答案