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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春暖花開(kāi),漫步在花園小道上,陣陣清香撲鼻而來(lái)。這其中的主要原因是

A. 分子體積變大了 B. 分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 分子間的間隔增大 D. 分子在化學(xué)變化中可分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】老粗布是幾千年來(lái)勞動(dòng)人民世代延用的一種手工織布工藝,成為黃河文化的重要代表。下列關(guān)于老粗布的傳統(tǒng)制作工序中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 挑選棉花 B. 彈花紡線 C. 加堿漿染 D. 布料剪裁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從①二氧化硫 ②一氧化碳 ③氧氣 ④石墨中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))

⑴煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物之一,是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)椎氖?/span>_________;

⑵能作燃料且能與血紅蛋白結(jié)合的是_________

⑶能供給呼吸的是__________;

⑷能用來(lái)制作鉛筆芯的是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廚房用的鐵制菜刀、菜鍋使用和保管不當(dāng)容易生銹。鐵生銹的條件是鐵與空氣的水和______共同發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫(xiě)出一條防止鐵菜刀生銹的具體措施______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附著一層白色物質(zhì),這是由于石灰水跟空氣中的______發(fā)生反應(yīng)而形成的。請(qǐng)寫(xiě)出生成這種白色物質(zhì)的化學(xué)方程式_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類(lèi)將面臨嚴(yán)重的淡水資源危機(jī)。

(1)長(zhǎng)期使用和飲用硬水危害大,區(qū)別硬水和軟的方法是加________,家庭生活中將硬水軟化的方法是________;

(2)向渾濁的水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、______(填操作名稱(chēng)),除去不溶性雜質(zhì),然后吸附、消毒得到生活用水。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的核心議題是碳排放及全球氣候變暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個(gè)過(guò)程:①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣.②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是 . 光合作用的化學(xué)方程式是
(2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中.從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是 . 如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)科學(xué)家利用太陽(yáng)能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”(H2和CO的混合氣體).用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CH4O)時(shí),按照“綠色化學(xué)”原則,應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個(gè)數(shù)比為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”.
(1)從分類(lèi)的角度:空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀的角度,用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子. ①用“ ”可表示的微粒是(填名稱(chēng)).
②如圖1(氧原子結(jié)構(gòu)示意圖)獲得的信息,正確的是(填標(biāo)號(hào)).

a.表示原子核,帶8個(gè)單位正電荷
b.氧原子核外有2個(gè)電子層,有8個(gè)電子在核外作高速運(yùn)動(dòng)
c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子(O2
③同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,若空氣中其他成分忽略不計(jì),如圖2可表示空氣微觀模型的是(填序號(hào)).
(3)從變化的角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)﹣196℃,氧氣的沸點(diǎn)﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 . 該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約 體積,其主要成分是
(4)從環(huán)保角度,下列保護(hù)空氣措施合理的有(填標(biāo)號(hào))
A.工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行,騎自行車(chē)等“低碳”出行方式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金剛石、石墨、C60 、CO2的說(shuō)法不正確的是

A. 大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

B. 石墨導(dǎo)電性好,可作電極

C. C60是一種新型的化合物

D. 金剛石硬度大,可切割大理石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對(duì)應(yīng),其中正確的是(
A.電解水
B.等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
C.將等質(zhì)量的鋅和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中
D.煅燒石灰石

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