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【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。
(1)請完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____________.
②在蒸發(fā)過程中,待__________________________時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制.流程如下圖。
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是_____________________________(用化學(xué)方程式表示)
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有____________________________(用化學(xué)式表示).
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【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一:如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯誤是_________________________________________________________。
(2)操作⑤對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,停止加熱的恰當(dāng)時機(jī)是________________________。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是________。
實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時,除如圖1、2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“>”“<”或“=”)20%。
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【題目】分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計能夠達(dá)到目的的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B. 甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C. 乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作,則配制的溶液濃度偏大
D. 乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響
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【題目】某興趣小組做了提純NaCl的實(shí)驗(yàn),如圖所示,請回答問題:
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的________(填字母)。操作③中玻璃棒的作用是________。如圖A操作,當(dāng)看到________時,應(yīng)停止加熱。
(2)若提純得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是________(填序號)。
A.過濾時濾紙有破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時,有少量粘在了蒸發(fā)皿上
D.溶解11 g含有泥沙的NaCl時,加入的水量不足
(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50 g,不需要的儀器為________(填序號)。
A.量筒 B.天平 C.燒杯 D.漏斗 E.蒸發(fā)皿 F.玻璃棒 G.酒精燈
(4)粗鹽提純的步驟是①________、②過濾、③________、④計算產(chǎn)率。
(5)①②③操作中都用到玻璃棒,操作①中用玻璃棒攪拌的作用是________,過濾操作中玻璃棒的作用是________。
(6)如果過濾操作中的濾液仍然渾濁,應(yīng)________。
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【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)一段時間后,可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為:通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。
(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動性順序,原因是________________________;并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的。
他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬Fe,Y是______________(寫出化學(xué)式)溶液。
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【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬,其反應(yīng)原理可表示為3CuO+2Al3Cu+Al2O3,F(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,充分反應(yīng)后停止加熱。為了檢驗(yàn)氧化銅是否有剩余,取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,反應(yīng)后將鐵片插入上層溶液中。下列敘述的現(xiàn)象,能夠說明氧化銅有剩余的是( )
A. 加熱反應(yīng)結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成
B. 加入稀硫酸后,有氣泡生成
C. 加入稀硫酸后,沒有氣泡生成
D. 插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成
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【題目】下圖中的各物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。
結(jié)合上圖回答下列有關(guān)問題:
(1)在物質(zhì)的分類中,D屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)寫出B、E的化學(xué)式:B ________,E ________。
(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________________________________________________。
(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________。
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【題目】興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。
[提出問題] 它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化?
[實(shí)驗(yàn)探究1] 向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時用蒸餾水進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象如下表:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉 溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘藍(lán)汁液 顯示的顏色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
[得出結(jié)論1] 三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______________________。
[實(shí)驗(yàn)探究2] 甲同學(xué)在燒杯中加入約5 mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由______色變?yōu)?/span>________色。向其中加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關(guān)系如下圖甲所示。a點(diǎn)表示的含義是________________。
[得出結(jié)論2] 從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____________________。
[實(shí)驗(yàn)探究3] 向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關(guān)系如圖乙、圖丙所示。
[交流與反思] b點(diǎn)的溶質(zhì)為____________________。(填化學(xué)式),將圖乙和圖丙中的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點(diǎn)的溶質(zhì)為____________(填化學(xué)式)。
[得出結(jié)論3] 通過上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程,可以依次用以下兩個化學(xué)方程式表示:______、______________。
[結(jié)論與反思] 探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH的變化,可以認(rèn)識反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過程。
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【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 取A點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B. 圖標(biāo)上B~C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C. B點(diǎn)時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D. C點(diǎn)和D點(diǎn)溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
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