（查閱資料）①Mg（OH）2受熱易分解，生成MgO和H2O；

②無水硫酸銅是白色固體，遇水變藍色。

（探究活動一）驗 證水垢中的CaCO3和Mg（OH）2

（1）小斌取一定量水垢樣品，高溫灼燒，將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅，觀察到澄清石灰水變渾濁、無水硫酸銅變_____色。得出結(jié)論：水垢中含CaCO3和Mg（OH）2。

（2）小紅提出小斌的實驗方案存在明顯缺陷，小紅的理由是_____。

（探究活動二）分離水垢中的CaCO3和Mg（OH）2

小林設(shè)計了如下實驗流程（部分產(chǎn)物已略去）：

（1）過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

（2）濾液A中的溶質(zhì)有_____ （用化學式表示）。

（3）加入MgCl2溶液時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

（4）操作II的實驗步驟是_____。

（1）驗證物質(zhì)的燃燒條件根據(jù)圖1進行實驗，實驗現(xiàn)象如圖所示。

①80℃熱水的作用是_____。

②比較現(xiàn)象a、c，得出燃燒的條件是_____。

（2）驗證鋅與鐵的金屬活動性

①相同條件下，取等質(zhì)量鋅粉、鐵粉，根據(jù)圖2進行實驗，實驗過程中，觀察到鋅粉表面產(chǎn)生氣泡的速率比鐵粉快，由此得到的結(jié)論是_____。

②實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)∪形管兩邊的金屬粉末均無剩余，則硫酸剩余的情況可能是_____（填序號）。

A．左、右兩邊均有剩余 B．左邊有剩余，右邊無剩余

C．左、右兩邊均無剩余 D．左邊無剩余，右邊有剩余

（3）測定水中氫氧元素的質(zhì)量比（已知H2+CuO△Cu+H2O）

根據(jù)圖3進行實驗，反應(yīng)后測得甲中玻璃管（含藥品）質(zhì)量減少ag，乙中U形管（含藥品）質(zhì)量增加bg。

①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____（用含 a、b的式子表示）。

②下列因素中，對測定結(jié)果有影響的是_____（填序號）。

A．CuO粉末不干燥 B．CuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu C．沒有丙裝置

（1）物質(zhì)C的化學式是_____。

（2）D→E的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）B→A的化學方程式是_____。

（1）“遙知不是雪，為有暗香來”。花香入鼻的原因是_____。

（2）由圖1推知水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因是_____。

（3）由圖2可知，水分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是_____（填微粒符號）。

（4）N（NO2）3是一種新型火箭燃料，N（NO2）3中N、O原子個數(shù)比是_____。

（1）圖中標有序號①的儀器名稱是_____。

（2）實驗室中高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學方程式是_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填序號）。

（3）若用D裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_____填（“a”或“b”）端進入。

（1）自然界中的水屬于_____ （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

（3）實驗室中常用水作溶劑，下列物質(zhì)分散在水中能形成溶液的是_____ （填序號）。

A．泥土 B．蔗糖 C．食用油

（4）工業(yè)上用水和甲烷（CH4）在一定條件下反應(yīng)生成 一氧化碳和氫氣。該反應(yīng)的化學方程式為_____。

A. t1℃時，向50g水中加入10g甲，所得溶液可以達到飽和狀態(tài)

B. 采用升高溫度的方法，可使乙的飽和溶波變?yōu)橐业牟伙柡腿芤?/span>

C. 甲中混有少量乙，可以采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲

D. t2℃時，將甲、乙兩溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體質(zhì)量一定相等

（1）用質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_____克。

（2）當a為80g時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少____________（結(jié)果精確到0.1%）？

查閱資料

a．固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

b．氯化鈣、氯化溶液均呈中性。

（提出問題）

①酒精中是否含有碳元素？

②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（實驗探究）

①按右圖所示進行實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，理由是_______________。

②取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請用化學方程式表示該沉淀是如何形成的：_______________由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。

③為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖所示進行實驗。

乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_______________

他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是_____________

（實驗結(jié)論］小組同學經(jīng)過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

(1)寫出下列反應(yīng)的化學方程式。

C與D的反應(yīng)：__________________；

B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________

C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)B與E的反應(yīng)是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(3)寫出E物質(zhì)的一種用途__________________