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【題目】在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是
A. 用排水法收集O2 前,倒置在水槽中的集氣瓶里含有氣泡
B. 用向上排空氣法收集O2 時,導管伸入到集氣瓶的底部
C. 用排水法收集O2 時,導管口冒出氣泡,立即收集
D. 用排水法收集O2 ,收集滿后,在水下蓋上玻璃片
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【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學式為C2H6S),目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )
A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16
C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子
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【題目】油炸食品,燒烤食品等被營養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”,這是因為在制作過程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境,而且食物中還會產(chǎn)生一些強致癌物質(zhì),故此類食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸過程中會產(chǎn)生一種有害物質(zhì)一丙烯醛;瘜W式為C2H3CH0。試回答:
(1)丙烯醛的相對分子質(zhì)量是_________。
(2)丙烯醛中碳氫氧的質(zhì)量比__________.
(3)丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(4)112g丙烯醛中碳元素的質(zhì)量為 __________。
(6)多少克丙烯醛與90g尿素含碳量相等_______?
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
、
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①________;②__________。收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是______.若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集,理由是___________集氣瓶底部要留少量的___________.
(2)實驗室制取CO2并收集該氣體應選擇的裝置是__________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器②用__________代替;在加試劑之前應檢查裝置的__________.將純凈的CO2氣體通入紫色石蕊試液中一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象__________,檢驗該氣體的方法是________(用化學方程式表示)。
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應的化學方程式為_________。
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【題目】實驗探究是科學探究的重要形式,請參與以下探究活動并回答問題:
測定空氣里氧氣的含量
(1)A裝置是 “測量空氣里氧氣的含量”的實驗裝置,實驗所需試劑是水和______(填物質(zhì)名稱),實驗前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準確分為五等份,該操作中一定要使用的儀器是________。
(2)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低,可能的原因是_____________(任答一點)。
(3)B裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量,其實驗原理用化學方程式可表示為________。
(4)使用B裝置進行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是_____________,實驗結(jié)束移開酒精燈,恢復到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量,B裝置的優(yōu)點是_____________(任寫一點)。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式:
(1)初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有很多,請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應______
(2)向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生。請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學方程式_______
(3)實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬,此污漬_______(填“能”或“不能”)用水洗掉,寫出清除此污漬的反應的化學方程式____________。
(4)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。
①氧元素和硫元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子_______相同;
②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學式為__________。
(5)下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答。
①標出生成物中氧元素的化合價__________;
②寫出圖示反應的化學方程式_________。
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【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 (填序號).
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關問題:
(1)儀器x的名稱是 。
(2)若用裝置B收集氧氣,進氣口應為 端(選填“a”或“b”)。
(3)對比裝置C和D,可以得出關于可燃物燃燒的條件是 。
(4)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是 。
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為 。
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【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X屬于有機化合物
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【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的過氧化氫溶液,向甲中加入適量的二氧化錳,反應生成氧氣質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是( )
A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同
C. 反應前后二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變
D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應時間的變化情況
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