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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),向盛有氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,并不斷攪拌。下圖為依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的v鹽酸)-pH圖。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)滴加鹽酸之前,燒杯中溶液的顏色為_______,滴加鹽酸的體積為V2時(shí),燒杯中溶液顏色為_________。

(2)滴加鹽酸的體積為V1時(shí),溶液中除了水分子外,其他的成分為____________.

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

(1)實(shí)驗(yàn)1中同時(shí)向兩燒杯中各加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時(shí)間熱水比冷水短。這是因?yàn)?/span>_________________.

(2)實(shí)驗(yàn)2加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_________.

(3)實(shí)驗(yàn)3的探究目的是_____________.

(4)實(shí)驗(yàn)4觀察到的現(xiàn)象是____________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A-F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)),其中B俗稱熟石灰,C是最常用的溶劑,D為大理石的主要成分,FC元素組成相同。

(1)A的化學(xué)式是_______,F的名稱是__________.

(2)DA反應(yīng)的基本類型是__________.

(3)BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________.

(4)FE反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué),探索未知世界最有力的工具之一。

(1)鉻在元素周期表中信息如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示寫出兩條關(guān)于鉻元素的信息:

_________________、______________________。

(2)某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示:

①其中n=_____;該原子在反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號(hào)為________.

②已知原子的核外電子層數(shù)與相應(yīng)元素在周期表中的周期數(shù)相等,則該元素位于周期表中第_____________周期。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

(1)

①圖甲是鎂與硫反應(yīng)生成硫化鎂的示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是_____(填字母)。

a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______.

(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

①微粒X的圖示為___________.

②根據(jù)上述微觀示意圖,可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_______.

③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中有多種循環(huán),為生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障。

(1)水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。在“蒸發(fā)”這個(gè)環(huán)節(jié)上,水分子的能量_____(填“增加”或“減少”)

(2)下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖。

①圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.

②圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一一綠色植物光合作用的過(guò)程。

③上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示向一定量CaClHCl的混合溶液中滴加Na2CO溶液的變化過(guò)程,x表示Na2CO溶液的質(zhì)量,y可能表示(

A.沉淀的質(zhì)量B.氣體的質(zhì)量C.NaCl的質(zhì)量D.混合溶液的pH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.8%的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)活動(dòng)常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作(以下用游碼),其中導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是(

A.氯化鈉放在右盤B.氯化鈉撒出

C.俯視讀數(shù)D.配好的溶液裝瓶時(shí)濺出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),按圖實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:

1)圖I實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。紅磷燃燒的現(xiàn)象為_____.若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后,再夾緊彈簧夾,其測(cè)定結(jié)果與正常值相比_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。

2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中用激光引燃燃燒匙中的紅磷,能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。

3)試驗(yàn)中若反應(yīng)掉3.1g紅磷,則消耗氧氣的質(zhì)量是_____g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在科技節(jié)上,同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____;玻璃棒的作用是_____。制作過(guò)濾器的過(guò)程如下圖所示,正確操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào),下同)。

2)實(shí)驗(yàn)2中,在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請(qǐng)從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案