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【題目】如圖為價類圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,B點標示+2價的氮的氧化物,則

1A點對應的物質(zhì)類別是_____;

2D點表示物質(zhì)的化學式為_____;

3)査資料可知:元素處于最高價,只有氧化性;元素處于最低價,只有還原性,則C可能具有的性質(zhì)是_____。常溫下C與水反應能生成BE(硝酸),反應的化學方程式是_____。

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【題目】根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析,下列說法錯誤的是

A. ①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸

B. 中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性

C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D. ①③對比說明紅磷著火點高于白磷

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【題目】化學棋游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì):②吃子:所選棋子能與棋盤 如圖 中的某棋子發(fā)生反應,則棋盤中的該棋子被吃掉;③連吃:前一次反應的生成物能與另一棋子發(fā)生反應時,則該棋子也該吃掉若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子,應選擇的棋子是 反應條件可忽路

A.B.C.D.

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【題目】科學家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì) 如圖 ,每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力,具有極高的商業(yè)價值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是

A.“干水”屬于純凈物B.“干水”的化學式為H2O

C.“干水”可用于降低溫室效應D.“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化

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【題目】提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急!爸袊尽钡暮诵牟牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅,工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,下列說法正確的是

A.單質(zhì)硅結(jié)構(gòu)和金剛石類似,由分子構(gòu)成B.該反應的基本類型為分解反應

C.在此反應中硅元素的化合價降低D.硅元素在地殼中的含量最多

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【題目】氧氣和二氧化碳是兩種常見的氣體。

(一)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。

1)儀器B的名稱是_______

2)組裝整套裝置時,可選用上圖中的A、BH、I、JL、P_______

3)制取CO2后的液體不能隨意排放,是因為廢液中可能含有_______。

(二)實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖所示,反應結(jié)束后,生成氯化鉀的質(zhì)量是_______g;圖中P點對應固體成分為_______

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【題目】根據(jù)以下課本實驗圖,回答下列問題:

1A實驗中紅墨水向_____移動;

2B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導致實驗結(jié)果_____(選填偏大偏小);

3C實驗中得到二氧化碳的化學性質(zhì)是_____;

4)從D實驗中可以得到鐵生銹的條件是_____

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【題目】某化學興趣小組的同學利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。

1)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的條件是_____;

2)擠壓右滴管中發(fā)生反應的化學方程式是_____

3)如在燃燒管中加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,反應現(xiàn)象是_____;在擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓θ紵龡l件或滅火方法的新認識_____。

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【題目】課外小組的同學利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進行研究,A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸,C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。

1A中發(fā)生反應的化學方程式為_____;

2C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是_____;裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。

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【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

1)圖A所示是凈化水的簡易裝置,其中能起到吸附作用的是_____;

2)圖B所示是電解水的實驗。請寫出a、b兩管氣體質(zhì)量之比_____;

3)圖C中甲、乙均為初中化學中的常見物質(zhì),“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學變化得到后面的物質(zhì)。則乙為_____(寫化學式)。

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同步練習冊答案