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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

⑴P點(diǎn)表示的含義是________________。

⑵t2時(shí),將丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,可采取的方法________________。

⑶t3時(shí),將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫到t2,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是甲________________乙(填“>”、“<”或“=”)。

下列說(shuō)法正確的是________________(填字母序號(hào))。

A t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B t3時(shí),配制300g甲的飽和溶液,需要固體甲的質(zhì)量為100g

C t3時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲析出的晶體一定比乙多

D t1時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)制成該溫度下的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量甲=丙>乙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖l是鋰元素、鈉元素在元素周期表中的信息,圖2AE五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為________________。

鋰元素和鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是________________不同。

⑶A粒子的符號(hào)是________________

⑷AE五種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是________________(填字母序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是(

A.1個(gè)乙分子中有3個(gè)原子核B.該反應(yīng)中屬于有機(jī)物的有2

C.甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為l4D.反應(yīng)后生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為11

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】首鋼曾經(jīng)的煉鐵設(shè)備將改造成冬奧滑雪大跳臺(tái),實(shí)現(xiàn)工業(yè)遺跡與體育文化的完美結(jié)合。

1)首鋼用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和CO煉鐵的化學(xué)方程式為________

2)以水為原料進(jìn)行人工造雪,該過(guò)程屬于_______(填物理化學(xué))變化。

3)乙醇的化學(xué)式為C2H6O,乙醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_______。

4)用鋼絲球清洗銅鍋時(shí),用力過(guò)大容易在銅鍋上產(chǎn)生劃痕。說(shuō)明鋼的硬度比銅_______(填)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室可以選擇下圖裝置制取氣體

1)實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選的一套裝置為_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用BC,請(qǐng)將如圖方框中裝置的長(zhǎng)頸漏斗補(bǔ)畫(huà)完整_____,與B裝置相比,C裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_____

3)氧氣可采用D裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn),這利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_____

4)若用G裝置采用排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_____

5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、極易溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,應(yīng)選的一套裝置為_____(填字母序號(hào),寫(xiě)一套即可)

6)在實(shí)驗(yàn)室里加熱30.9g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量21.3g,請(qǐng)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AF均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)A是白色難溶固體,相對(duì)分子質(zhì)量為100,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;BD、E均為氧化物且DE組成元素完全相同;F是黑色單質(zhì)。

1D的一種用途是_____;

2C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____;

3A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示是初中化學(xué)中常見(jiàn)的裝置,請(qǐng)結(jié)合圖示回答:

1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)_______________

2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,反應(yīng)中MnO2的作用是______

3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳用裝置E收集,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),燃著木條應(yīng)放在______,檢驗(yàn)二氧化碳選用的試劑是____

4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣。選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;若已知收集氨氣只能用D裝置,請(qǐng)推測(cè)氨氣的物理性質(zhì)是___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來(lái)冒充黃金.化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)(主要反應(yīng):C+Cu2O2Cu+CO↑),觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色,于是對(duì)該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問(wèn)題)該固體的成分是什么?

(查閱資料)①Cu是紫紅色固體 Cu2O是紅色固體 Cu2O+H2SO4(。=CuSO4+Cu+H2O

(猜想與假設(shè))

猜想一:Cu 猜想二:Cu、Cu2O 猜想三:CuC 猜想四:_______________

興趣小組認(rèn)為猜想一不正確,因?yàn)?/span>________________________

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色

溶液呈_____

猜想三不正確

步驟二:把步驟一中所得混合物過(guò)濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色

固體為紫紅色、黑色

猜想____正確

(實(shí)驗(yàn)反思)由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響,固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無(wú)法完全進(jìn)行.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答:

1)氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

2)相等質(zhì)量的氟氣和硅單質(zhì)的原子數(shù)目之比是_____。

3)氟元素和硅元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。(氟為-1 價(jià),硅+4 價(jià))

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