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【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的一套制取氫氣并驗證其性質的微型實驗裝置(固定裝置略)。
(1)寫出鎂條和稀鹽酸反應的化學方程式__________________。
(2)儀器①的名稱是_____________。實驗室可用排水法收集氫氣,原因是______________。
(3)圖1中a處現(xiàn)象是________________,圖2中b處的實驗現(xiàn)象是黑色物質逐漸變成紅色,此反應體現(xiàn)氫氣具有_____________性。
(4)微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多,除試劑用量極少以外,還有_____________。(答一條)
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【題目】酒精噴燈是實驗中常用的熱源。主要用于需加強熱的實驗、玻璃加工等。如圖是一款座式酒精噴燈,回答下列問題。
(1)所標的物質中屬于金屬材料的是___________,屬于有機合成材料的是_______________。九年級化學課本中的演示實驗中,需要用到這種儀器的是__________________。
(2)酒精噴燈的燃料是酒精,寫出酒精燃燒的化學方程式__________________。
(3)座式噴燈火焰的熄滅方法是用石棉網(wǎng)蓋住管口,同時用濕抹布蓋在燈座上,其原理是____________。
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【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t2°C時, 乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體
D.t3°C時, 甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等
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【題目】“五一”假期,聰聰同學和家入到故宮去參觀,發(fā)現(xiàn)故宮內許多銅制品表面有一層綠色物質。綠色物質是什么?它是怎樣形成的?化學活動課上,同學們設計實驗對這種綠色物質進行了如下探究活動。
[查閱資料]
①銅在空氣易生成銅銹,它為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3;
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。
探究活動一:驗證銅銹的組成。
[進行實驗1]
同學們設計了如圖所示裝置并進行實驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①按上圖組裝儀器,裝入藥品。 ②加熱銅銹,直至不再有氣體產(chǎn)生。 | 綠色固體變?yōu)楹谏,硫酸銅粉末變?yōu)樗{色,燒杯中液體變渾濁 | 加熱銅銹生成的物質有CuO、_____,燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為___________ |
③冷卻后,向試管中黑色固體加入適量稀硫酸。 | 黑色固體溶解,溶液變?yōu)樗{色 |
探究活動二:探究銅生銹的條件。
[進行實驗2]
同學們進行了下面的4個實驗,每天觀察一次現(xiàn)象,一段時間后,發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯。
序號 | 實驗內容 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
實驗1 | 在干燥環(huán)境中,銅不生銹 | |
實驗2 | 銅僅與氧氣和水接觸,不生銹 | |
實驗3 | 銅僅與二氧化碳和水接觸,不生銹 | |
實驗4 | 銅生銹,它生銹的條件是___________________ |
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[反思與拓展]
(1)實驗2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是__________________。
(2)如果要除去銅制品表面的銅銹,可以用稀鹽酸浸泡,寫出反應的化學方程式___________________。
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【題目】“道路千萬條,安全第一條”。酒后駕車易發(fā)生交通事故,交警測酒駕的化學反應原理是:向含有硫酸酸化的CrO3儀器內吹氣,若吹出的氣體中含有乙醇(C2H5OH),與其反應后顏色會從紅色變?yōu)樗{綠色,利用這一反應現(xiàn)象可以檢測司機是否酒后開車。下列說法正確的是
A.反應物中Cr元素化合價為+3價
B.乙醇的相對分子質量是46g
C.乙醇中碳、氫、氧元素的質量比是2:6:1
D.乙醇是有機物
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【題目】牙膏是常見的日用化學品,其中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏的摩擦劑含有CaCO3 和SiO2,SiO2 不與稀鹽酸反應。 現(xiàn)將 10 g 該摩擦劑加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應后,燒杯內物質的總 質量減少了 3.52 g。請計算:
(1)CaCO3 中鈣元素與氧元素的質量比_____________。
(2)10 g 該摩擦劑中 CaCO3 的質量_____________。
(3)該摩擦劑中 SiO2 的質量分數(shù)_____________。
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【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行探究實驗。
(1)甲同學用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置是______填字母)。
(2)乙同學想檢驗甲同學制得的氣體是二氧化碳,他的方法是_____________(答出操作、現(xiàn)象和結論)。
(3)丙同學若用裝置 BC 制取氧氣,請你幫他選擇合適的藥品,寫出相應的化學方程式______________。
(4)丁同學想用無水醋酸鈉(CH3COONa)固體和堿石灰(有效成分 NaOH)固體制 取甲烷(CH4)氣體。
(查閱資料)1甲烷是一種極難溶于水的氣體,常溫下與空氣不反應。
2實驗室里制甲烷的反應化學方程式為:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑
根據(jù)資料,你認為丁同學應該選擇的發(fā)生裝置是_________________(填字母,下同),收集裝置是 C 或________________,如果他用 F 裝置代替 C 裝置收集 CH4,則 CH4 應從__________________(選填“①”或“②”)口通入。
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【題目】圖 1、圖 2 是初中化學課本中的兩個實驗。
(1)圖 1 是“傾倒二氧化碳”實驗?梢杂^察到的現(xiàn)象是 ___________,說明二氧化碳的性質 是_____。
(2)圖 2 是“測定空氣里氧氣的含量”實驗。儀器 a 的名稱是__________,紅磷燃燒的化學方程式為_____, 若將紅磷換成木炭,實驗效果明顯不佳,你的理由是______。
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【題目】“中國制造”、“一帶一路”的基礎建設都需要用到大量鋼鐵。工業(yè)上利用赤鐵礦煉鋼的流程如下:
回答下列問題:
(1)煉鐵高爐中,一氧化碳與赤鐵礦反應制取鐵的化學方程式 為_____,“高爐氣體”中能形成酸雨的_____(填化學式)。
(2)煉鋼爐中通入純氧的目的是_____,鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金 屬的_____性。
(3)生活中鐵制品銹蝕現(xiàn)象非常普遍,危害極大。你認為下列措施能防止鐵制品銹蝕 的是_____(填字母)。
a涂油、噴漆 b部分浸入食鹽水中
c鍍耐腐蝕的鉻層 d久置于潮濕的空氣中
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