化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究Al、Fe、Cu的活動(dòng)順序，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
所用藥品：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，大小形狀相同的Al、Fe、Cu
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將大小形狀相同的Al、Fe、Cu分別放入等量的鹽酸中
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄：

		Al	Fe	Cu
	開(kāi)始時(shí)	幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生氣泡速率慢	無(wú)氣泡產(chǎn)生
	一段時(shí)間后	產(chǎn)生氣泡速率快	產(chǎn)生氣泡速率慢	無(wú)氣泡產(chǎn)生

分析與結(jié)論：
①Cu的表面無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因；
②開(kāi)始Al的表面無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因；
③根據(jù)上述現(xiàn)象，可以證明三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?!--BA-->．
繼續(xù)探究：實(shí)驗(yàn)結(jié)束王明同學(xué)提出“探究廢液缸成分”的建議，其他同學(xué)一致同意經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為廢液缸內(nèi)含有的溶質(zhì)一定有，可能有，理由為．請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證上述推斷中的可能存在物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，并將相關(guān)的內(nèi)容填在下表：

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
方法一：從廢液缸里取少量的溶液于試管，加入 鋅粒 鋅粒	產(chǎn)生大量氣泡 產(chǎn)生大量氣泡	溶液中含有HCl 溶液中含有HCl
方法二：從廢液缸里取少量的溶液于試管，滴入石蕊溶液	紫色石蕊試液變紅 紫色石蕊試液變紅	溶液中含有HCl 溶液中含有HCl

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，裝藥品前應(yīng)先．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是．
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物能生成氧氣．在實(shí)驗(yàn)室里，若用該反應(yīng)制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是．
（5）某同學(xué)用F裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是．
（6）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是．

已知白色混合物粉末含有CuSO₄、NaOH、Na₂CO₃、NaCl四種中的兩種．為了確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ取適量固體混合物于燒杯中，加入蒸餾水?dāng)嚢�，混合物完全溶解，得到無(wú)色透明溶液．
Ⅱ?yàn)榱诉M(jìn)一步確定該固體混合物的組成，取少量上述1溶液于試管中．
依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）由Ⅰ可知原白色混合物粉末中沒(méi)有．
（2）由Ⅱ可知原白色混合物粉末中含有的兩種物質(zhì)是．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出試劑X的化學(xué)式．

海水是取之不盡、用之不竭的資源寶庫(kù)．請(qǐng)圍繞科學(xué)利用海水資源，填寫(xiě)表格：
用海水“曬鹽”的方法得到的粗鹽中，除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)．將此粗鹽提純的部分實(shí)驗(yàn)方案如下：

A溶液：氫氧化鈉溶液；B溶液：氯化鋇溶液
C溶液：碳酸鈉溶液；D溶液：鹽酸溶液
①加入過(guò)量碳酸鈉溶液的目的是
②過(guò)濾后得到的沉淀成分有：氫氧化鎂、碳酸鈣、．
③上述操作中的第二步是加入過(guò)量的氯化鋇溶液，證明氯化鋇溶液過(guò)量的方法是．

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

將質(zhì)量相等的鋁粉和鐵粉分別與同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸反應(yīng)．反應(yīng)情況如圖所示．有關(guān)敘述中可能正確的是（　　）

如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�

下列對(duì)于物質(zhì)組成、性質(zhì)與用途關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�