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科目： 來源： 題型：

當(dāng)住在高層樓房發(fā)生火災(zāi)時，采取下列措施正確的是（　　）
①打開門窗通風(fēng) ②撥打火警電話 ③跳樓逃離火海 ④用濕毛巾堵住口鼻 
⑤匍匐前進，尋找安全出口 ⑥迅速轉(zhuǎn)移到陽臺用繩索逃生．

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科目： 來源： 題型：

下列情況下所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有氫氣、氧氣、空氣、甲烷和二氧化碳五種氣體，要用最簡單的方法把它們鑒別出來，提供的用品有：①火柴 ②石灰水 ③石蕊試液 ④干冷的小燒杯 ⑤內(nèi)壁沾有石灰水的小燒杯．應(yīng)選用（　�。�

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科目： 來源： 題型：

維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中．它能促進人體的生長發(fā)育，增強對疾病的抵抗力．近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)它具有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

有關(guān)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應(yīng)，說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

多少克硝酸銨[NH4NO3]中的含氮量跟214克氯化銨[NH4Cl]中的含氮量相等？

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)三氧化二鐵化學(xué)式計算：
（1）三氧化二鐵里鐵元素和氧元素的質(zhì)量比；
（2）三氧化二鐵里鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源： 題型：

如圖為實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實驗裝置：
（1）請指出圖中用標(biāo)號所示儀器的名稱：
A
酒精燈
酒精燈
；B
試管
試管
；C
鐵架臺
鐵架臺
；D
導(dǎo)氣管
導(dǎo)氣管
；E
集氣瓶
集氣瓶
；F
水槽
水槽
．
（2）指出圖中錯誤之處：
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜
．
（3）制取氧氣前，必須檢查裝置的
氣密性
氣密性
．收集氧氣可用排水法的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
，集滿氧氣的瓶用玻璃片蓋好后，瓶口應(yīng)向
上
上
放置，原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
．
（4）檢驗氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入瓶口，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣
將帶火星的木條伸入瓶口，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣
．
（5）寫出氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．

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科目： 來源： 題型：

“H2SO4”表示的意義：（1）表示物質(zhì)
硫酸
硫酸
；（2）表示該物質(zhì)由
氫、硫、氧三種
氫、硫、氧三種
元素組成；（3）表示該物質(zhì)的一個
硫酸分子
硫酸分子
；（4）表示該物質(zhì)的每個分子中含有
2個氫原子、1個硫原子和4個氧原子
2個氫原子、1個硫原子和4個氧原子
．

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同步練習(xí)冊答案