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科目: 來源: 題型:

地殼中含量最多的非金屬元素是:
O
O
,含量最多的金屬元素是
Al
Al
  由他們組成的化合物的化合物的化學(xué)式為:
Al2O3
Al2O3

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科目: 來源: 題型:

按要求填空
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①一個(gè)鈉原子:
Na
Na
;
②三個(gè)水分子:
3H2O
3H2O
;
③汞元素:
Hg
Hg
;        
④四個(gè)硫酸根離子:
4SO42-
4SO42-
;
⑤氦氣:
He
He
;        
⑥四氧化三鐵:
Fe3O4
Fe3O4
;
⑦二個(gè)鎂離子:
2Mg2+
2Mg2+
;        
⑧五氧化二磷中磷元素為+5價(jià):
+5
P
2O5
+5
P
2O5

(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義:
①2H:
2個(gè)氫原子
2個(gè)氫原子
;
②CO2
1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

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(2006?衡陽)氮肥有很多種,目前衡陽市廣大農(nóng)村使用量最大的氮肥是尿素[CO(NH22]和碳銨(NH4HCO3).
(1)1000g尿素與質(zhì)量為多少的碳銨的含氮元素的質(zhì)量相等?
(2)現(xiàn)尿素的市場(chǎng)售價(jià)95元/50kg,小寧同學(xué)帶了95元錢,原計(jì)劃去買尿素,他去商店看到碳銨的價(jià)格更合算,結(jié)果買回了碳銨.請(qǐng)你計(jì)算小寧買的碳銨的售價(jià)最多不超過多少?

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科目: 來源: 題型:

(2006?衡陽)我國(guó)的《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,室內(nèi)空氣中的甲醛(HCHO)含量不得超過0.1mg/m3,甲醛的含量可根據(jù)如下反應(yīng)測(cè)定:
4KMn04+5HCHO+6H2SO4═2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O.現(xiàn)取某裝修后的室內(nèi)空氣1L(即0.001m3),恰好與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.58×10-7.(即O.0000158%)的40g高錳酸鉀溶液完全反應(yīng).試通過計(jì)算說明該居室內(nèi)空氣中的甲醛的含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).

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(2006?衡陽)實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置時(shí)間很長(zhǎng)的NaOH固體,可能部分變質(zhì);可能完全變質(zhì);也可能沒有變質(zhì).請(qǐng)你就該瓶NaOH固體,提出一種假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出結(jié)論.
(1)你提出的假設(shè)是
NaOH固體沒有變質(zhì)
NaOH固體沒有變質(zhì)

(2)實(shí)驗(yàn)中需要用到的儀器有
試管、滴管、藥匙
試管、滴管、藥匙

(3)實(shí)驗(yàn)中使用的試劑有
稀鹽酸(稀硫酸或可溶性含鋇化合物的溶液)
稀鹽酸(稀硫酸或可溶性含鋇化合物的溶液)

(4)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
;觀察到的現(xiàn)象是
沒有明顯現(xiàn)象
沒有明顯現(xiàn)象

(5)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
NaOH固體沒有變質(zhì)
NaOH固體沒有變質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

(2006?衡陽)某同學(xué)設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;b
導(dǎo)管
導(dǎo)管

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:①
紅色的氧化鐵粉末變成黑色
紅色的氧化鐵粉末變成黑色
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

(3)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)該裝置的缺點(diǎn)及危害是:
未反應(yīng)的CO沒有被除掉(或未被收集),會(huì)造成空氣污染
未反應(yīng)的CO沒有被除掉(或未被收集),會(huì)造成空氣污染

(5)根據(jù)鐵的化學(xué)性質(zhì),檢驗(yàn)鐵的方法及觀察到的現(xiàn)象是
將產(chǎn)物溶于足量鹽酸(或稀硫酸),有氣體產(chǎn)生,且所得溶液為淺綠色
將產(chǎn)物溶于足量鹽酸(或稀硫酸),有氣體產(chǎn)生,且所得溶液為淺綠色

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科目: 來源: 題型:

(2006?衡陽)黑色化合物粉末A溶于一定量的鹽酸得到澄清溶液,向該溶液中加入足量的鐵粉得到紅色固體B和溶液C.請(qǐng)推斷:A是
氧化銅(或CuO)
氧化銅(或CuO)
,B是
銅(或Cu)
銅(或Cu)
,溶液C中的溶質(zhì)是
氯化亞鐵(或FeCl2
氯化亞鐵(或FeCl2
.判斷鹽酸與A反應(yīng)后是否還有剩余的依據(jù)是
加鐵粉時(shí)是否有氣體生成
加鐵粉時(shí)是否有氣體生成

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2006?衡陽)小衛(wèi)同學(xué)在課外閱讀中得知:草木灰(柴草燃燒后的剩余物)中含有K2CO;從草木灰中提取K2CO3與粗鹽的提純的方法相同.
(1)如何確定草木灰中含有碳酸鹽?
草木灰中加入稀鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,證明草木灰中含有碳酸鹽
草木灰中加入稀鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,證明草木灰中含有碳酸鹽

(2)從草木灰中提取K2CO3的主要實(shí)驗(yàn)步驟有
溶解、過濾、蒸發(fā)
溶解、過濾、蒸發(fā)
在實(shí)驗(yàn)中,必須用到玻璃棒.玻璃棒的作用有(寫出其中兩種)
攪拌加速溶解,引流
攪拌加速溶解,引流

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科目: 來源: 題型:

(2006?衡陽)學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的方法,是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能.
(1)初中化學(xué)需要學(xué)會(huì)制取的兩種氣體是
CO2、O2(或CO2、H2或O2、H2
CO2、O2(或CO2、H2或O2、H2

(2)制備氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)選擇氣體收集方法的原理是
氣體在水中溶解性的大。ɑ驓怏w是否溶于水);氣體密度比空氣的大或小
氣體在水中溶解性的大。ɑ驓怏w是否溶于水);氣體密度比空氣的大或小

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科目: 來源: 題型:

(2006?衡陽)同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①廢作業(yè)本  ②易拉罐  ③變質(zhì)餅干  ④生銹鐵釘.應(yīng)該放入“可回收垃圾箱”的是
①②④
①②④
 (用序號(hào)填寫).生銹鐵釘也可用稀硫酸除銹后重新使用.稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H20
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H20
.請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)的同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

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同步練習(xí)冊(cè)答案