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科目: 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?大興區(qū)二模)目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括煤、石油和.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、等(舉出1例即可).
(3)氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料“,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來的原因.
(4)氘的核能開發(fā),被認(rèn)為是解決未來世界能源問題的主要途徑之一.氘和氫具有相同的核電荷數(shù),稱之為重氫,常用D來表示,其原子核內(nèi)有一個(gè)中子,由氘原子和氧原子構(gòu)成的水分子稱為重水分子.下列說法正確的是(填數(shù)字序號(hào)).
①氘和氫屬于同種元素
②重水的化學(xué)式為D2O
③重水的相對(duì)分子質(zhì)量為18.

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科目: 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?大興區(qū)二模)在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)樟腦是一種白色晶體,可以散發(fā)出特殊氣味,使衣物免受蟲蛀.樟腦的化學(xué)式為C10H16O,樟腦的組成元素有種,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為.
(2)可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子,我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)下列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖回答問題.
部分堿和鹽的溶解性表(20℃)
陽離子
陰離子
Na+K+Ba2+
OH-
SO42-
CO32-
①如上圖所示,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-,NaOH在水中會(huì)解離出Na+和OH-,以此類推H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是(填離子符號(hào)).
②根據(jù)上述微觀示意圖寫出化學(xué)方程式,判斷反應(yīng)前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的粒子是(填粒子符號(hào)).
③根據(jù)溶解性表及復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)判斷,將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合,能發(fā)生的反應(yīng)有個(gè).

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科目: 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?大興區(qū)二模)請(qǐng)根據(jù)下面的兩個(gè)流程圖回答問題,部分生成物已略去,未知物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì).

(1)①反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(2)若A為氣體氧化物,與溶液甲和溶液乙反應(yīng)均生成鹽和水.則A的化學(xué)式為;取溶液D少量于試管中,加入碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,則溶液D中溶質(zhì)為(寫化學(xué)式);⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(3)若A為金屬單質(zhì),溶液甲為稀硫酸、溶液乙為硫酸銅溶液.則A的化學(xué)式為;
向溶液D中加入過量的金屬鋅,發(fā)生反應(yīng)的方程式為.

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科目: 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?大興區(qū)二模)某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)出下圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).

(1)圖中標(biāo)“①”的儀器名稱是______.
(2)圖A可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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科目: 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?大興區(qū)二模)某興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì).(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)

(1)A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,關(guān)閉K2、打開K1,可觀察到B中現(xiàn)象為______;C中的蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______;待蠟燭熄滅后,鐵片上的棉花劇烈燃燒起來,由此可得到的推論是______.
(3)實(shí)驗(yàn)開始后,關(guān)閉K1和K3,打開K2,觀察E中現(xiàn)象,然后打開K3,再觀察E中現(xiàn)象,其不同之處是______,有關(guān)反應(yīng)的方程式為______.

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科目: 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?大興區(qū)二模)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品保鮮袋進(jìn)行了如下研究.
研究課題:食品保鮮袋的元素組成.
查閱資料:堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑;無水硫酸銅可作吸水劑,且吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色.
提出猜想:保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,利用燃燒法測(cè)定保鮮袋的元素組成.

實(shí)驗(yàn)步驟
(1)按上圖圖示連接好儀器.
(2)檢查裝置的氣密性.
(3)按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品,除D、E、F外將儀器按原圖組裝.
(4)向A中緩慢注水一段時(shí)間后,將已稱重的D,E兩干燥管和未稱重的F干燥管接到C的尾端.
(5)點(diǎn)燃C處的酒精燈,直至保鮮袋子碎片完全燃燒.
(6)熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間.
(7)分別對(duì)D,E進(jìn)行第2次稱重.
實(shí)驗(yàn)分析
(1)B處的濃硫酸的作用是______.F處干燥管的作用是______.
(2)在點(diǎn)燃酒精燈前,要向A中緩慢注水一段時(shí)間是為了______.
(3)熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時(shí)間是為了______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:第1次對(duì)D,E稱重質(zhì)量分別為2克和3克;第2次對(duì)D,E稱重質(zhì)量分別為3.8克和7.4克,則該食品保鮮袋的元素組成為______.

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科目: 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2012?延慶縣二模)工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制金屬鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al2O3═4Al+3O2↑.如果制得54g鋁,計(jì)算需要電解氧化鋁的質(zhì)量.

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科目: 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2013?門頭溝區(qū)二模)將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于400g水中配制成溶液,取1/4該溶液,向其中加入20%的氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀(反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算碳酸鈉粉末的總質(zhì)量及恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).______.

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科目: 來源:2011年江蘇省鹽城市中考化學(xué)仿真試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2013?江西模擬)2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,致使日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片(碘-127),以降低放射性碘對(duì)人體的傷害.已知放射性碘(碘-131)的核電荷數(shù)為53,則下列說法正確的是( )

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科目: 來源:2011年江蘇省鹽城市中考化學(xué)仿真試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

我市是著名的“魚米之鄉(xiāng)”,所產(chǎn)魚、米含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是( )

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