（2007?濟寧）某白色粉末可能含有NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl中的一種或幾種．為探究白色粉末的性質(zhì)，將該粉末放入足量水中，充分攪拌后，把所得溶液分為三份進行實驗：
（1）第一份溶液中滴加酚酞后，溶液呈紅色
（2）第二份溶液中滴加稀鹽酸后，開始無明顯現(xiàn)象，隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生
（3）第三份溶液中滴加BaCl₂后有白色沉淀生成，過濾，所得沉淀全部溶于稀鹽酸
分析實驗得出的以下結(jié)論，合理的是（ ）

A．一定含有Na2CO3，一定沒有Na2SO4、NaCl，可能含有NaOH

B．一定含有Na2CO3，一定沒有Na2SO4、NaOH，可能含有NaCl

C．一定含有NaOH、Na2CO3，一定沒有Na2SO4，可能含有NaCl

D．一定含有Na2CO3、NaCl，一定沒有Na2SO4，可能含有NaOH

（2012?平原縣二模）下列整理的與化學有關的知識內(nèi)容完全正確的一組是（ ）

A	化學之最	B	符號中數(shù)字“2”的意義
	地殼中含量多的金屬元素：Fe 人體中含量最多的金屬元素：Ca 空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)：N2		2O：兩個氧分子； ：一個氧離子帶兩個單位負電荷 O2：兩個氧原子
C	有關規(guī)律	D	物質(zhì)及其應用
	堿與鹽要發(fā)生復分解反應，生成物一定要有沉淀 蒸發(fā)溶劑一定能使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大		氧氣：煉鋼 食鹽：保存食品 碳酸氫鈉：面食發(fā)酵粉

A．A

B．B

C．C

D．D

下列有關“不一定”的說法正確的是（ ）
①化合物中的某種元素轉(zhuǎn)變?yōu)閱钨|(zhì)，不一定要通過分解反應；
②在一定的條件下碳與氧氣反應不一定生成二氧化碳；
③能使紫色石蕊試液變藍色的物質(zhì)不一定是堿；
④可燃物在燃燒時不一定產(chǎn)生火焰；
⑤有機物中不一定含有碳元素；
⑥物質(zhì)溶于水時不一定吸熱；
⑦軟水不一定是純凈物．

A．①②③④⑥⑦

B．②③④⑦

C．①③④⑦

D．①③⑤⑥

我校九（6）班某同學利用括號內(nèi)的物質(zhì)設計的下列各實驗方案中，你認為不可行的是（ ）

A．鑒別物質(zhì)：氫氧化鈉、氯化鈉、鹽酸（酚酞試液）

B．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）

C．在工業(yè)上用太陽能使水蒸發(fā)來淡化海水來解決我國的淡水危機

D．要把NaCl溶液中混有的MgCl2、BaCl2、CuCl2等雜質(zhì)同時除去（純堿溶液）

從C、H、N、O、S、Na、Ca、Cu、Mn、K六種元素中選擇，用離子符號、化學式或化學方程式按要求填空：
（1）錳酸根離子；缺乏元素的人易患侏儒癥；有揮發(fā)性的強酸；難溶于水的堿；
（2）有刺激性氣味氣體生成的反應：
（3）工業(yè)制燒堿反應：
（4）實驗室用純凈物制取氧氣
（5）鑒別硫酸銨和尿素兩種氮肥：．

（2011?黃岡模擬）為了分析海水中的氯化物（NaCl）含量，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，他們的實驗數(shù)據(jù)如下表．請仔細觀察分析，并回答下列問題：

同學	甲	乙	丙
所取海水樣品質(zhì)量/g	100	50	50
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g	50	50	75
反應后所得沉淀的質(zhì)量/g	1.435	1.435．	1.435

①兩溶液恰好完全反應的是的實驗．
②計算海水中氯化物的質(zhì)量分數(shù)是多少？

化學源于生活，同時又服務于生活．日常生活中有許多化學現(xiàn)象，我們的生活離不開化學，回答下列問題．
（1）詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中也蘊含著很多化學含義．詩句中的“絲”含有的物質(zhì)是
（2）“蘋果花”近年來成了人們放在案頭、車內(nèi)的時尚飾品．它那兩片綠色厚潤的葉片和中心花朵會不停地歡快擺動．誰為“蘋果花”提供了源源不斷的動力呢？是硅太陽能電池．畫出硅原子結(jié)構(gòu)示意圖

（3）熱敷袋主要用于治療關節(jié)痛、軟組織損傷、胃寒等，熱敷袋中發(fā)熱劑主要是鐵粉、水、活性炭和食鹽．此熱敷袋使用時為什么會發(fā)熱呢？
（4）晉梅中學新校園建成，用到了大量的建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、聚氯乙烯等．對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是
A．碳酸鈣～鹽   B．鋼～單質(zhì)  C．生石灰～氧化物   D．聚氯乙烯～有機物
這段時間體育館正在裝修，在粉刷墻壁時用到的是石灰漿，為了讓墻壁快點干燥通常在室內(nèi)生個炭火盆，這是為什么呢？寫出化學方程式．總結(jié)化學反應規(guī)律是我們學習化學的方法之一．根據(jù)以上反應可以總結(jié)出堿有什么化學性質(zhì)：．

（2011?黃岡模擬）如圖A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素．其中A是胃酸的主要成分，D 為食鹽的主要成分，X為金屬單質(zhì)，除了⑥外其他的反應均為復分解反應．
根據(jù)圖示關系及所給條件完成下列各空：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A，D；
（2）C屬于（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）類物質(zhì)；
（3）寫出實現(xiàn)下列各反應的化學方程式：③，⑥．

某興趣小組利用下列裝置進行實驗，請回答：
（1）R儀器的名稱是_______，分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氧氣，氣體從發(fā)生裝置出來后，經(jīng)過的導氣管口______正確的連接順序是______
（2）若用B裝置制氫氣的化學方程式是______．
（3）若用高錳酸鉀來制取氧氣需要對A裝置進行的改進是：______．

某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色溶液，并對濾液的組成進行探究．
（1）鋅和硝酸銀反應的化學方程式是______

方案	實驗操作	預期的實驗現(xiàn)象	相應結(jié)論
	①	②	猜想①成立
	③	④	猜想②成立

（2）同學們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想．其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：
①溶質(zhì)為______    ②溶質(zhì)為______
（3）請你設計______來驗證以上猜想．任選擇下列實驗用品進行實驗設計．
銅片、氯化鈉溶液、鋅片、鹽酸、試管、鑷子
方案一：
方案二：．