分析 從圖中分析可知A是細菌,B是曲霉、C是青霉,D是酵母菌,E是病毒.
解答 解:(1)細菌是營寄生生活,它從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動植物患不同的病,例如使人患猩紅熱.病毒也是寄生生活,禽流感是由病毒引起的.
(2)圖中的B是曲霉,C是青霉,兩者都屬于霉菌;霉菌是由菌絲構(gòu)成的.青霉和曲霉、酵母菌都是屬于真菌.
(3)A是細菌,沒有成形的細胞核,只有3DNA集中區(qū)域,D是酵母菌,4是細胞核.
(4)E是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),是營寄生生活,細菌和酵母菌是單細胞生物.
(5)制作饅頭用酵母菌,蒸出的饅頭軟而多孔是因為制作饅頭或面包時,酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.
故答案為:(1)A、E
(2)BC、BCD
(3)遺傳物質(zhì)(DNA集中)的區(qū)域、4、細胞核
(4)E、AD
(5)D
點評 解答本題主要熟悉細菌、真菌和病毒的特點和作用.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省炎陵縣壟溪鄉(xiāng)學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
變形蟲的切割實驗,據(jù)圖回答問題:
在細胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都能改變環(huán)境 | B. | 生物都是由細胞構(gòu)成的 | ||
C. | 生物都能進行光合作用 | D. | 生物都能生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
稱重(克) | 現(xiàn)象 | ||
實驗前 | 實驗后 | ||
A骨 | 12 | 8 | 有異味放出,處理后,骨輕輕一敲就斷 |
B骨 | 12 | 4 | 骨上有氣泡放出,處理后,骨可以彎曲和打結(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與葉表皮細胞相同,都不含葉綠體 | B. | 內(nèi)含葉綠體,并能發(fā)生形態(tài)改變 | ||
C. | 呈多邊形 | D. | 在表皮上單獨存在 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界溫度變化引起的 | |
B. | 有灰塵進入肉湯中 | |
C. | 空氣中漂浮的細菌與芽孢落在肉湯里 | |
D. | 炒菜時不小心放錯了調(diào)味品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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