12.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請回答:
(1)關(guān)節(jié)由[⑥]關(guān)節(jié)面[1]關(guān)節(jié)囊[2]關(guān)節(jié)腔三部分組成
(2)②內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性,這與關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用的功能是相適應(yīng)的.
(3)你能說出身體上兩個熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎?
肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié).

分析 關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.由關(guān)節(jié)的模式圖可知:[①]關(guān)節(jié)囊,[②]關(guān)節(jié)腔,[③]關(guān)節(jié)頭,[④]關(guān)節(jié)軟骨,[⑤]關(guān)節(jié)窩,[⑥]關(guān)節(jié)面.

解答 解:(1)關(guān)節(jié)由[⑥]關(guān)節(jié)面、[①]關(guān)節(jié)囊、[②]關(guān)節(jié)腔三部分組成.
(2)②關(guān)節(jié)囊內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性,這與關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起 支點(diǎn)作用的功能是相適應(yīng)的.
(3)你能說出身體上兩個熟悉的關(guān)節(jié)名稱:肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié).
故答案為:(1)⑥關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔
(2)滑液;支點(diǎn)
(3)肩;肘

點(diǎn)評 在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.長期睡潮濕的地下室或工棚內(nèi)容易患關(guān)節(jié)炎,關(guān)節(jié)炎是關(guān)節(jié)的( 。┎∽円鸬模
A.關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)腔C.關(guān)節(jié)頭D.關(guān)節(jié)面

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.與卵生的生殖方式相比,胎生對動物的意義是( 。
A.增加后代個體數(shù)B.提高后代成活率
C.降低后代個體數(shù)D.使后代個體體質(zhì)增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是子宮及子宮內(nèi)的胎兒示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中的[1]是胎盤
(2)圖中的[2]臍帶
(3)胚胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開始.胚胎發(fā)育到第8周末,外貌才有點(diǎn)像人.胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時間一般為280天左右.
(4)圖中的[③]是胎兒,當(dāng)其發(fā)育成熟時,就從母體產(chǎn)出來,這就叫分娩,這種生殖方式叫有性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.青霉和曲霉、蘑菇的生殖方式都是( 。
A.孢子生殖B.營養(yǎng)生殖C.出芽生殖D.分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān):

(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤.你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動的結(jié)果.
(2)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1:
你認(rèn)為吳慶珅測量的是氧氣氣體的變化.
(3)吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下葉片,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A處未變藍(lán)色,B部位變藍(lán)色.則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.動物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用包括( 。
A.使植物腐爛分解,放出二氧化碳
B.攝取有機(jī)物,在體內(nèi)分解,釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)
C.通過光合作用制造有機(jī)物,也通過呼吸作用分解有機(jī)物
D.將遺體和糞便分解放出二氧化碳、水和無機(jī)鹽等

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列都屬于非生物的一組是(  )
A.竹和山石B.空氣和陽光C.魚和河水D.珊瑚和珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”描述了生物的爭斗行為.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案