分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1與2的變量是唾液.
解答 解:(1)食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化,牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進(jìn)行的物理性消化,因此在實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢枋悄M了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(2)唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適宜溫度是37℃.
(3)該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的變量是唾液;1號(hào)試管所用的實(shí)驗(yàn)材料是清水,攪拌,清水中不含淀粉酶,不能消化淀粉;因此,滴加碘液后,會(huì)變藍(lán).2號(hào)試管所用的實(shí)驗(yàn)材料是唾液,唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉,將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖;因此,滴加碘液后,不變藍(lán).
故答案為:(1)牙齒的咀嚼;舌的攪拌;
(2)適宜溫度
(3)2;唾液中的淀粉酶將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖
點(diǎn)評(píng) 在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉經(jīng)消化酶的作用,消化變成葡萄糖 | |
B. | 脂肪經(jīng)膽汁作用分解為甘油和脂肪酸 | |
C. | 蛋白質(zhì)經(jīng)消化醉的作用變成氨基酸 | |
D. | 水、無(wú)機(jī)鹽和維生康在消化道內(nèi)不經(jīng)吸收消化直接被吸收 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大光圈、平面鏡 | B. | 大光圈、凹面鏡 | C. | 小光圈、平面鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雄蕊 | B. | 雌蕊 | C. | 子房壁 | D. | 胚珠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 舒張,舒張 | B. | 收縮,舒張 | C. | 收縮,收縮 | D. | 舒張,收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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