9．如圖是同學(xué)們收集到的一些鳥足圖片，對(duì)這些圖片推論錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．1是捕食小型動(dòng)物的猛禽鳥足B．2是適合在陸地奔跑的鳥足
C．3是適合在淺水區(qū)生活的鳥足D．4是能在水中游泳的鳥足

分析 動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)與其生活方式是相適應(yīng)的，如動(dòng)物的足不同，運(yùn)動(dòng)方式也不同，生活環(huán)境也不同．

解答 解：A、1是老鷹的足，銳利、具有鉤爪，適于捕捉小動(dòng)物，A正確．
B、2為啄木鳥的足兩只朝前，兩只朝后，便于抓握樹干，能抓握和鉤掛在樹上，適于攀援在樹上，B錯(cuò)誤．
C、3是丹頂鶴的足三只朝前一只朝后，便于行走，與地面的接觸面積較大，而由于沼澤地或淺水灘土地比較濕潤(rùn)，這樣的足不至于深陷其中，所以右邊這種足適于生活在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，C正確．
D、為鴨的足，趾間有蹼，適于在水中游泳，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．張大娘最近經(jīng)常頭昏，經(jīng)醫(yī)生測(cè)定，她的血壓是11/7千帕（血壓正常值為：12～18.7/8～12千帕）．據(jù)此數(shù)據(jù)分析，張大娘可能患有（　　）
A．高血壓B．低血壓C．貧血D．壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．氣體在肺泡和肺部毛細(xì)血管之間的交換依賴于（　�。�
A．呼吸運(yùn)動(dòng)B．血液循環(huán)C．呼吸作用D．氣體的擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．完整種子的胚包括（　�。�
A．種皮、子葉、胚根、胚芽B．種皮、胚根、胚芽、胚軸
C．子葉、胚芽、胚軸、胚根D．胚乳、胚根、胚軸、胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．礦難發(fā)生后，政府立即開展了救援，防疫等工作，現(xiàn)用生物學(xué)知識(shí)填空：
（1）對(duì)沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的遺體進(jìn)行處理之前，除了對(duì)死者編號(hào)，拍照之外，還提取了死者的DNA樣本，因?yàn)镈NA是遺傳信息的載體．
（2）醫(yī)生在為傷員輸液時(shí)，針刺入的血管是靜脈．
（3）從廢墟中救出來的人，要蒙上眼睛，是因?yàn)槿碎L(zhǎng)時(shí)間處在黑暗中，瞳孔會(huì)放大（填“放大”或“縮小”），突然見光難以適應(yīng)．
（4）防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)滅蠅、蚊等媒介生物，從預(yù)防傳染病的角度來看，這是切斷傳播途徑．
（5）若因出血過多而需要大量輸血時(shí)，應(yīng)以輸入同型血為原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．帶魚、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（　　）
A．鰓、體壁、氣管B．氣管、鰓、體壁C．鰓、氣管、體壁D．體壁、鰓、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．扁形動(dòng)物的主要特征是：身體背腹扁平，呈左右對(duì)稱，有口無肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　�。�
A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B．優(yōu)生優(yōu)育的唯一措施是產(chǎn)前診斷
C．形成受精卵時(shí)男性精子中的x或Y染色體決定了后代的性別
D．父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．水螅B．渦蟲C．蛔蟲D．眼蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案