明明是個很愛觀察的孩子,一次,明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。

A.觀察思考后,明明提出了一個問題:螞蟻愛吃什么食物呢?

B.經(jīng)過一段時間的觀察研究和已有的知識和經(jīng)驗,明明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲等。

C.明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進盒子內(nèi),仔細觀察螞蟻的行為。

D.明明按照實驗設(shè)計完成了實驗。

E. 經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。

F. 然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流。

根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)在探究實驗中,必須設(shè)置 實驗,實驗中的少許鹽和少許糖是實驗中的 。

(2)明明設(shè)計的實驗不足之處是 。

(3)明明在E步驟幾次重復(fù)實驗,目的是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.用顯微鏡觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野較暗,此時應(yīng)( 。
A.改用凹面反光鏡,放大光圈B.改用平面反光鏡,放大光圈
C.改用凹面反光鏡,縮小光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈

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環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做 。

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人可通過哪些方式排出體內(nèi)的廢物

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如圖是幾種不同類型的植物,請分析回答:

(1)圖中可用種子繁殖的植物是 ,無根莖葉分化的是 ,(均用字母表示)。

(2)圖中的A和B的區(qū)別是① ,②

A和E的區(qū)別是 。

(3)上述植物類群(A、C、D、F)從低等到高等的排列順序是 。(用字母表示)

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下列成語中,不屬于動物行為的是

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生物進化的直接證據(jù)是

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5.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時,除去污物的正確方法是( 。
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同步練習(xí)冊答案