明明是個很愛觀察的孩子,一次,明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。
A.觀察思考后,明明提出了一個問題:螞蟻愛吃什么食物呢?
B.經(jīng)過一段時間的觀察研究和已有的知識和經(jīng)驗,明明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲等。
C.明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進盒子內(nèi),仔細觀察螞蟻的行為。
D.明明按照實驗設(shè)計完成了實驗。
E. 經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。
F. 然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)在探究實驗中,必須設(shè)置 實驗,實驗中的少許鹽和少許糖是實驗中的 。
(2)明明設(shè)計的實驗不足之處是 。
(3)明明在E步驟幾次重復(fù)實驗,目的是 。
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改用凹面反光鏡,放大光圈 | B. | 改用平面反光鏡,放大光圈 | ||
C. | 改用凹面反光鏡,縮小光圈 | D. | 改用平面反光鏡,縮小光圈 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個食物鏈:浮游植物→水蚤→魚→魚鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是
A.浮游生物 B.水蚤 C.魚 D.魚鷹
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
人可通過哪些方式排出體內(nèi)的廢物
A.排尿 B.吃飯 C.生物體長大 D.小魚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是幾種不同類型的植物,請分析回答:
(1)圖中可用種子繁殖的植物是 ,無根莖葉分化的是 ,(均用字母表示)。
(2)圖中的A和B的區(qū)別是① ,② 。
A和E的區(qū)別是 。
(3)上述植物類群(A、C、D、F)從低等到高等的排列順序是 。(用字母表示)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語中,不屬于動物行為的是
A.黔驢技窮 B.狡兔三窟 C.井底之蛙 D.老馬識途
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物進化的直接證據(jù)是
A.化石證據(jù) B.解剖證據(jù)
C.胚胎發(fā)育上的證據(jù) D.結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紙巾擦 | B. | 用紗布擦 | C. | 直接用手擦 | D. | 用擦鏡紙擦 |
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