5.下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的事例( 。
A.楊樹在秋天落葉B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
C.蚯蚓的活動(dòng)改良了土壤D.草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì),凈化污水

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,同時(shí)生物也影響環(huán)境,分析解答.

解答 解:A、秋天落葉,可以降低蒸騰作用,減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此在秋天落葉,是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng).
B、植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度,體現(xiàn)了生物(植物)對環(huán)境的影響.
C、蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤,使土壤變得疏松,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.
D、草履蟲能夠吞食細(xì)菌,凈化污水,表明生物能影響環(huán)境.
故選:A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)A是精子,C最終發(fā)育的場所在母體的子宮.
(2)B是卵巢,其作用除了能產(chǎn)生生殖細(xì)胞外,還能分泌雌性激素.
(3)D表示受精 過程.胎兒通過胎盤 和臍帶從母體獲得營養(yǎng).
(4)人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)所學(xué)知識判斷,下列認(rèn)識或做法正確的是( 。
①用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水.
②酒精是一種興奮劑,少量飲酒后的人駕車不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重問題.
③濫用抗生素,不僅不能達(dá)到治療目的,還會(huì)殺死人體內(nèi)有益的細(xì)菌.
④環(huán)境污染包括大氣污染、水質(zhì)污染、土壤污染等,乘坐公交車或開車上班都會(huì)造成大氣污染,沒什么區(qū)別.⑤養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,保持環(huán)境衛(wèi)生,以便切斷傳染病的傳播途徑,減少傳染病的發(fā)生.
⑥改變認(rèn)識,樂觀面對周圍的人和事,形成積極向上的人生態(tài)度,有利于保持愉快的心情.
A.①⑤⑥B.①③⑥C.③⑤⑥D.①②⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.用線把下列食物與他們所能夠防治的疾病連起來,幫助別人巧防疾。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.你吃過生番茄嗎?結(jié)合圖說一說,番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點(diǎn)?它們各有什么功能?吃番茄時(shí),番茄里那酸甜的汁液來自哪些細(xì)胞?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.“春種一粒栗,秋收萬顆子”,描述的生命現(xiàn)象是繁殖.√(判斷對錯(cuò)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.地球上死亡的動(dòng)植物主要被什么生物分解了?( 。
A.病毒B.腐生細(xì)菌C.寄生細(xì)菌D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖A表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).此時(shí),膈的頂部下降(填“上升”或“下降”)運(yùn)動(dòng),胸腔的體積增大(填“增大”或“減小”)
(3)A、B過程合起來表示肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程.
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響B(tài)(填“圖A”或“圖B“)所示生理過程
(5)人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.其中呼吸道不僅可以保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.玉米是我市重要的糧食作物.如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為細(xì)胞分化.
(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測,B3屬于分生組織,此組織的作用是不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(4)植物和動(dòng)物在結(jié)構(gòu)層次上最明顯的區(qū)別是植物沒有系統(tǒng).

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同步練習(xí)冊答案