15.共生是生物界的普遍現(xiàn)象,其中地衣是真菌和藻類的共生,豆科植物不能固定空氣中的氮,因此需要與根瘤菌共生,為其轉(zhuǎn)換為含氮物質(zhì)以便吸收.

分析 兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫做共生.

解答 解:共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活.如地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的,藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機物,為真菌提供有機物,真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機鹽,這種對雙雙彼此都有利的生活方式叫共生,當兩者分開時,真菌得不到有機物無法生存,而藻類也因得不到足夠的水、無機鹽生長不良.如根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物.因此它們都不能獨立生活.
故答案為:真菌;藻類;根瘤菌;

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
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5.下列關于小腸適于吸收營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)特點中,表述正確的是( 。
A.小腸是消化道中最長的一段
B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺壁,皺壁表面有許多絨毛
C.絨毛壁、毛細血管壁均是一層上皮細胞
D.以上說法都正確

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6.桃肉鮮美多汁,味甜可口.桃樹在結(jié)果實時,根所吸收的水分絕大部分用于( 。
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A.弄死,防止它破壞我們的生存環(huán)境
B.扔掉,因為大家都不喜歡它
C.放到適合它們生存的地方
D.裝到玻璃瓶中,以后做實驗時再拿出來使用

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4.將下列疾病與其相關的病因匹配在一起.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖分別代表多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次,請與它們的名稱進行合理配伍.

①[B]
②[C]
③[A]
④[D]
A.細胞           
B.器官      
C.植物體      
D.組織.

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