20.圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實示意圖,請分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于器官.
(2)圖1中[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊,結(jié)構(gòu)[⑥]是胚珠.
(3)圖1中花粉從[②]落到[①]柱頭的過程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激就會萌發(fā)長出共粉管,花粉管伸入胚珠后釋放出精子,與[⑥]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫受精.
(4)桃的果實中,我們食用的圖2中的[①]是圖1中[⑤]子房壁發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)[②]是圖1中的[⑥]胚珠發(fā)育來的.

分析 圖1中①柱頭,④花柱,⑤子房(子房壁),⑥胚珠,②花藥,③花絲,圖2中①果皮,②種子.解答時可結(jié)合果實與種子的結(jié)構(gòu)示意圖來切入.

解答 解:(1)從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析,器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.花、果實、種子屬于植物的生殖器官,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官.此圖中1花和圖中2果實都屬于器官.
(2)根據(jù)花的知識結(jié)構(gòu)圖可知:一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊組成.雄蕊包括花藥和花絲,雌蕊包括柱頭、花柱和子房,雄蕊的花藥中有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu).因此圖中②花藥、③花絲組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊;圖中①柱頭、④花柱和⑤子房組成的結(jié)構(gòu)叫雌蕊.⑤子房內(nèi)的⑥是胚珠.
(3)植物開花后,成熟花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,穿過柱頭和花柱,到達(dá)子房,花粉管釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精.
(4)在果實的發(fā)育過程中,由于細(xì)胞不斷分化、分裂和生長.子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子.如圖所示:
故答案為:(1)器官 
(2)雄蕊;  胚珠;
(3)柱頭;傳粉;受精卵;受精;
(4)⑤;子房壁;⑥胚珠

點評 花的結(jié)構(gòu),傳粉與受精,果實和種子的形成,植物的營養(yǎng)繁殖方式一定要掌握清楚.花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是中考的熱點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系,如表中內(nèi)容與圖相符合的一組是( 。
選項1234
細(xì)胞組織器官系統(tǒng)
上皮組織結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組織
綠色植物輸導(dǎo)系統(tǒng)輸導(dǎo)組織細(xì)胞
細(xì)胞細(xì)胞核染色體DNA
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.動植物細(xì)胞細(xì)胞分裂的區(qū)別是:植物細(xì)胞,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;動物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個細(xì)胞..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.生物圈中的綠色植物可分為藻類、苔蘚、蕨類、種子植物四個類群.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”它指的是藻類植物.古代的蕨類植物是煤炭的主要來源.燃煤火力發(fā)電廠周圍的苔蘚植物將難以生存.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于孢子和種子的敘述中,錯誤的是(  )
A.一個孢子就是一個細(xì)胞B.苔蘚植物能產(chǎn)生孢子
C.一粒種子是由許多細(xì)胞組成的D.蕨類植物也可以產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列動物的身體為左右對稱的是( 。
A.豬肉絳蟲B.珊瑚蟲C.水母D.海蜇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在流行感冒期間,班上不少同學(xué)患病,為了防止其他同學(xué)被傳染,班級的衛(wèi)生委員每天都要對教室進(jìn)行消毒,這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.以上都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題.
(1)在B處填入恰當(dāng)?shù)脑~:B受精卵
(2)產(chǎn)生精子的器官是睪丸;子宮;B的形成發(fā)生在輸卵管內(nèi).胎兒是在母體的中發(fā)育,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出.
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ荂D
A.與父母交流溝通           B.向生物老師請教
C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道         D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.成語“鷸蚌相爭,漁翁得利”中,鷸與外界進(jìn)行氣體交換的器官是肺.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案