5.消化是指將食物分解,吸收是指將營養(yǎng)物質(zhì)從消化道吸收進(jìn)入血液.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程,叫做消化;消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.據(jù)此解答

解答 解:食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程,叫做消化,包括物理消化和化學(xué)消化.消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.
糖類、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,糖類被最終分解成葡萄糖,蛋白質(zhì)被分解成氨基酸再被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),脂肪被分解成甘油和脂肪酸,進(jìn)入毛細(xì)淋巴管,通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血液.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于食物的消化、吸收是中考的重點(diǎn),可結(jié)合著食物消化的圖示進(jìn)行掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.某生物興趣小組為探究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào).②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼(芽所在位置),將這6塊馬鈴薯分別處理后埋進(jìn)6個(gè)花盆的沙土中5厘米深.③把6個(gè)花盆執(zhí)照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
花盆編號(hào)培養(yǎng)條件
1號(hào)室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2號(hào)室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3號(hào)室溫(0℃),光照充足,適量澆水
4號(hào)室溫(20℃),光照較暗,適量澆水
5號(hào)室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死
6號(hào)室溫(20℃),光照較暗,不澆水
該實(shí)驗(yàn)探究光、溫度、水和空氣這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響.其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來探究溫度對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響.

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13.“酒精脫色”時(shí)不直接加熱酒精的原因是( 。
A.安全B.快速C.觀察仔細(xì)D.節(jié)約酒精

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20.人體內(nèi)最粗大的神經(jīng)是(  )
A.脊神經(jīng)B.坐骨神經(jīng)C.腦神經(jīng)D.位聽神經(jīng)

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10.如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中②為表膜,相當(dāng)于細(xì)胞的細(xì)胞膜.
(2)圖中標(biāo)號(hào)①的名稱是纖毛,該結(jié)構(gòu)與草履蟲的運(yùn)動(dòng)有關(guān).
(3)草履蟲的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖中標(biāo)號(hào)④所示的結(jié)構(gòu)中.
(4)圖中標(biāo)號(hào)③所示的結(jié)構(gòu),能消化吸收食物.
(5)一個(gè)草履蟲就是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,草履蟲沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁(細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁)

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A.母親的卵細(xì)胞形成時(shí)B.受精卵形成時(shí)
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(2)圖中生物的生活方式是由以樹棲生活為主轉(zhuǎn)變?yōu)殛懙厣,造成這種變化的主要原因是森林消失(環(huán)境改變).(3)由圖中可看出,人類的體型一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,這樣前肢肢得到解放,促進(jìn)了腦的發(fā)育.在與自然界斗爭的過程中,人類使用和制造的工具越來越復(fù)雜,衣著上由赤身裸體發(fā)展到懂得御寒、遮羞.

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