A. | 最小的花生種子播種后,收獲的果實(shí)一定最小 | |
B. | 花生果實(shí)大小的變異與環(huán)境條件的好壞,遺傳物質(zhì)都有關(guān)系 | |
C. | 實(shí)施對照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)從大花生和小花生中各挑選1粒種子播種 | |
D. | 收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)選擇大花生最大測量值與小花生最小測量值進(jìn)行比較 |
分析 探究實(shí)驗(yàn)的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
解答 解:A、花生果實(shí)的大小不光和選種有關(guān),還和生長環(huán)境有關(guān),況且還有基因突變的問題.A錯(cuò)誤;
B、大花生品種中的小花生只占少數(shù),是環(huán)境因素形成的變異,說明性狀受環(huán)境影響較小,主要還是遺傳物質(zhì)起決定作用.B正確;
C、為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況,抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,在探究“花生果實(shí)大小的變異”中,應(yīng)挑選各30粒以上的大小花生做實(shí)驗(yàn).C錯(cuò)誤.
D、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)選擇大花生平均測量值與小花生平均測量值來進(jìn)行比較,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評 考查的是生物探究的實(shí)驗(yàn)操作,并通過解答此題體會(huì)科學(xué)探究的一般方法和過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抵抗病原體的能力較弱 | B. | 免疫監(jiān)視出現(xiàn)異常 | ||
C. | 免疫功能過強(qiáng) | D. | 前三者都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TT×TT | B. | Tt×tt | C. | TT×Tt | D. | Tt×Tt |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 森林中的空氣清新、濕潤 | |
B. | 繁殖季節(jié),一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵 | |
C. | 荒漠中的駱駝刺根系特別發(fā)達(dá) | |
D. | 旗形樹的樹冠像一面旗幟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給小孩接種水痘疫苗 | |
B. | 給生病的小孩打針吃藥 | |
C. | 給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗 | |
D. | 給剛出生的嬰兒接種乙肝疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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