1.細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類(lèi)增多
B.細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C.分化后的細(xì)胞有的也可以進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
D.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

分析 在正常的情況下,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,分析作答.

解答 解:A、細(xì)胞分化后的一些形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群是一種組織,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織,細(xì)胞數(shù)目增多要依靠細(xì)胞的分裂,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的分化是產(chǎn)生組織的根本原因,沒(méi)有細(xì)胞的分化,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能沒(méi)有改變,就形不成不同的細(xì)胞群,也就產(chǎn)生不了組織,B正確;
C、細(xì)胞的分化是在細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,所以分化后的細(xì)胞有的也可以進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),C正確;
D、細(xì)胞的分化只是改變了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能,遺傳物質(zhì)并沒(méi)有被改變,D錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞分化的關(guān)鍵在于不只是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,而細(xì)胞的功能也發(fā)生了改變,這樣才能產(chǎn)生出不同的細(xì)胞群,就是我們所說(shuō)的組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.標(biāo)出魚(yú)各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)

1胸鰭,2背鰭,3尾鰭,
4臀鰭,5腹鰭,6側(cè)線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人的體細(xì)胞中有23對(duì)(46條)染色體,那么人的受精卵、精子、卵細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是( 。
A.23對(duì)、23對(duì)、23對(duì)B.46條、23條、23條C.23條、23條、23條D.23條、46條、46條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.使用顯微鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞葉綠體的基本步驟包括:
①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
②轉(zhuǎn)換高倍鏡;
③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央;
④將裝片放在低倍鏡下觀察.
正確的操作順序是( 。
A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.同種生物的個(gè)體之間只有互助合作關(guān)系.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn),重合部分則表示它們的共同特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.E可以表示肺呼吸B.P可以表示真正的陸生動(dòng)物
C.F可以表示體溫恒定D.Q可以表示有脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.草履蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)都含葉綠體.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.鹿是山林中常見(jiàn)的動(dòng)物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周?chē)穆挂?jiàn)此信號(hào)時(shí),立即警覺(jué)起來(lái),向四周眺望;一旦狼來(lái)了,鹿拔腿就地,尾巴向上豎起,顯示出自己肛門(mén)后盾,其它鹿見(jiàn)到肛門(mén)后盾的信號(hào)后立即跟著選跑.
(1)從行為獲得的途徑來(lái)看,這種行為屬于先天性行為(選填“先天性行為’或“后天性行為”),它是由鹿體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的.
(3)鹿的行為是神經(jīng) 系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
(4)在進(jìn)化過(guò)程中,為逃避狼的追捕,鹿的奔跑速度越來(lái)越快,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是植物葉片縱切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[3]葉脈運(yùn)來(lái)的.
(2)2006年冬季氣溫偏高,被稱(chēng)為“暖冬”.造成全球變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳,它與植物體的生長(zhǎng)有密切關(guān)系,是通過(guò)[6]氣孔進(jìn)入植物體的.清除全球變暖的方法初減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹(shù)造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是光合作用消耗二氧化碳.
(3)通過(guò)觀察葉片結(jié)構(gòu)圖得出:成熟葉片自然下落到地面時(shí),一般會(huì)背面朝上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案