傳染病能夠在人群中流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和
 
這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)喜愛(ài)吃可比克薯片，它的主要原料是馬鈴薯，她在薯片上滴加幾滴碘酒，發(fā)現(xiàn)薯片呈藍(lán)色，其營(yíng)養(yǎng)成份主要是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、淀粉D、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

肺與外界的氣體交換需要通過(guò)哪一項(xiàng)原理實(shí)現(xiàn)（　�。�
A、膈肌收縮B、肺的擴(kuò)張C、呼吸運(yùn)動(dòng)D、氣體擴(kuò)散

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在冬、春季，呼吸道傳染病流行期間，學(xué)校教室都要定時(shí)噴灑消毒液，從預(yù)防傳染病流行的一般措施看；這種做法屬于
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

傳染病的病原體只包括細(xì)菌和寄生蟲(chóng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蜜蜂的一生要經(jīng)過(guò)
 
，
 
，
 
，和
 
四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚(yú)終生生活在
 
中，身體一般為流線型，用
 
游泳，用
 
呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

形成尿的全過(guò)程需要經(jīng)過(guò)的生理作用是
 
和
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

社會(huì)行為的重要特征是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案