分析 此題涉及的是綠葉在光下制造淀粉的實驗.實驗要點:一是驗證淀粉是光合作用的產物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍;二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,實驗中主要采用對照的實驗方法.
解答 解:(1)“綠葉在光下制造有機物”主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現象,實驗操作的正確順序是CABFDE.
(2)要檢驗光合作用產生了淀粉,就要保證實驗前葉片內不能含有淀粉,所以在實驗前要將天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是使葉片中的淀粉全部轉運或消耗.
(3)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照.如果這一部分遇碘不變藍,而照光部分變藍,說明經一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是葉片在實驗過程中制造的,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉.
(4)在葉片上滴加碘液后所看到的現象是:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍色,葉片遮光部分,遇碘不變藍色.
故答案為:(1)C→A→B→F→D→E
(2)淀粉(或有機物)
(3)對照
(4)不遮光
點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現象,因此,我們要弄清實驗的,并說出每一步驟的目的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光 | B. | 溫度 | C. | 水 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禾蟲因它經常出沒在鄉(xiāng)間禾田里,以禾根為食物,故得“禾蟲”之名 | |
B. | 禾蟲與蚯蚓、水蛭一樣,同屬于環(huán)節(jié)動物 | |
C. | 禾蟲的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠疣足爬行和游泳 | |
D. | 禾蟲體節(jié)兩側均有突起,起防御作用.所以魚、蝦等不會捕食禾蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草、食草昆蟲都屬于生產者 | |
B. | 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 該食物網有5條食物鏈 | |
D. | 最長的食物鏈是:草→食草昆蟲→青蛙→蛇 |
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